體育與健康教案二年級上冊

1、課題1：小青蛙和小花貓教學內容：教學內容：1、模仿動物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲：貓抓老鼠教學目標：1、通過主題式情境教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和規(guī)則，發(fā)展跳躍、奔跑的能力，提高靈敏、反應協(xié)調和力量素質。3、培養(yǎng)學生機智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛憎分明的優(yōu)良品質。教學重點：教學重點：單腳跳動作技能；教學難點：教學難點：連續(xù)

2、單腳跳教學過程：教學過程：一：情境導入部分(3分鐘)組織方法：成四路縱隊集合1、師生問好；2、常規(guī)檢查：報告人數(shù)，檢查服裝3、宣布教學內容和教學目標放音樂：《小青蛙和小花貓》導入語：小朋友們，聽完音樂后，誰能說說自己聽到了什么動物的叫聲？學生扮演小青蛙的角色，自由結伴，在教師引導下各自創(chuàng)想跳躍動作。然后讓跳得好的學生出來示范，進行評價、學習。在原地練習單腳連續(xù)向上跳練習，待練習一次掌握方法后，再進行比賽。1、講解游戲方法和規(guī)則：游戲方法

3、是教師喊開始后，各排排頭從起跑線后開始，先連續(xù)向前跳一段距離，然后可根據(jù)自己的跳法跳過各朵荷花，從右邊跑回隊伍，拍第二人的手，游戲繼續(xù)，比一比哪隊完成的最快最好。規(guī)則是如果碰壞荷花，必須在原地把“荷花”修好再繼續(xù)，要拍第二個人的手，否則算輸。預期目標：充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象了，跳法多樣，形式各異?！缎』ㄘ埩⒐凇酚螒颍贺堊ダ鲜蠼M織方法：學生自由散開教與學的方法：（1）教師講解游戲方法和規(guī)則，并作示范。游戲方法：把全班學生分成兩組，一