《中國(guó)石拱橋》編者顧勤松班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

1、2011學(xué)年福臻中學(xué)八年級(jí)（上）語(yǔ)文語(yǔ)文自編作業(yè)111《中國(guó)石拱橋》《中國(guó)石拱橋》編者：顧勤松2011104班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】1按要求填空。①說(shuō)明文可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩種，《中國(guó)石拱橋》是一篇________說(shuō)明文。文章通過(guò)對(duì)________和________兩座橋的具體而生動(dòng)的說(shuō)明，介紹了中國(guó)石拱橋的________。②說(shuō)明文的順序一般有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。本文在介紹我國(guó)石拱橋時(shí)的順序是__

2、______順序；介紹橋梁結(jié)構(gòu)的順序是從________順序；介紹石拱橋的有關(guān)歷史發(fā)展情況則是________順序。2根據(jù)拼音寫漢字。雄zī（）殘sǔn（）推chng()惟妙惟xio()巧妙絕ln()勻chn()3為了更好的說(shuō)明事物，說(shuō)明文中常運(yùn)用一些說(shuō)明方法，如下定義、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、作引用等。試指出下列句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法。①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（）②橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱

3、長(zhǎng)度不一，自16米到216米。（）③唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。（）④如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……（）⑤由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（）【課堂練習(xí)】【課堂練習(xí)】閱讀下面的文章，完成4～7題。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)5082米，兩端寬96米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)374米，

4、在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱券都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四

5、）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。2011學(xué)年福臻中學(xué)八年級(jí)（上）語(yǔ)文語(yǔ)文自編作業(yè)313《蘇州園林》《蘇州園林》編者：顧勤松2011104【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】1按合理的順序排列下列句子，將正確的序號(hào)排列在

6、括號(hào)內(nèi)。（）①四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。②蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。③攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。④大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗戶盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。2根據(jù)拼音寫漢字。軒xi（）丘h（）ln（）xn()jin（）賞lu()空因地制y()重lun（）疊zhng()3蘇州園林的整體特點(diǎn)是什么？課文是從哪幾個(gè)方面具體說(shuō)明的？4.請(qǐng)指

7、出下列句子所使用的說(shuō)明方法，并說(shuō)出其作用。①蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。②（落葉松和常綠樹……）沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹?！菊n堂練習(xí)】【課堂練習(xí)】閱讀下面的文章，完成5～7題。①蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引

8、用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼和河道很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。

9、落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒法說(shuō)出來(lái)。5這兩段文字從假山池沼、樹木兩個(gè)方面說(shuō)明了蘇州園林的什么特點(diǎn)？6結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽