譯林英語五年級(jí)下冊(cè)總體分析、教材計(jì)劃、單元重點(diǎn)

1、課標(biāo)年段總目標(biāo)課標(biāo)年段總目標(biāo)（二級(jí)目標(biāo)）（二級(jí)目標(biāo)）課程總目標(biāo)課程總目標(biāo)義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促使心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語言能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。五年級(jí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求五年級(jí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求一一二級(jí)目標(biāo)二級(jí)目標(biāo)┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語有興級(jí)

2、。┃┃┃能用簡單的英語互致問候，變換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友┃┃┃的簡單信息，并能就日常生活話題作簡短敘述。能在圖片┃┃┃的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事，能在教師的幫助┃┃二級(jí)┃下表演小故事或小短劇，演唱簡單的英語歌曲和歌謠。能┃┃┃根據(jù)圖片、詞語或斜句的提示，寫出簡短的描述。┃┃┃在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教，初步形成對(duì)┃┃┃英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。┃┃┃樂于了解外國文化和習(xí)俗。┃┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━

3、━━━━━━━━━━━━━┛二分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)按照義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)要求，本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面分別提出了級(jí)別要求。1.語言技能分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)┏━━━┳━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃級(jí)別┃技能┃標(biāo)準(zhǔn)描述┃┣━━━╋━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃聽1能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽懂簡單的話語或錄音┃┃┃┃材料。┃┃┃┃2能聽懂簡單的配圈小故事。

4、┃┃┃┃3能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問。┃┃┃┃4能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。┃┃┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃┃1能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意。┃┃┃┃2能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對(duì)話。┃┃┃┃3能運(yùn)用一些最常用的日常用語（如問候、告別、致┃┃┃說┃謝、道歉等）。┃┃┃┃4能就日常生活話題作簡短敘述。┃┃┃┃5能在教師的幫助和圖片的提示下描述或講述簡單┃┃┃┃單詞表達(dá)二級(jí)規(guī)

5、定的相應(yīng)話題。┃┃┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃┃1.在具體語境中理解以下語法項(xiàng)目的意義和用法：┃┃┃┃名詞的單復(fù)散形式和名詞所有格，┃┃┃┃人稱代詞和形容詞性物主代詞，┃┃┃┃一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，般過去時(shí)和一般┃┃┃語法┃將來時(shí)┃┃┃┃┃┃┃┃表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞；┃┃┃┃簡單句的基本形式。┃┃┃┃2在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)以上語法項(xiàng)目的表意功能。┃┗━━━┻━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━

6、━━━━━━━━┛3.情感態(tài)度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)情感態(tài)度指興級(jí)、動(dòng)機(jī)、自信、意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素以及在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的祖國意識(shí)和國際視野。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。┏━━━┳━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃級(jí)別┃標(biāo)準(zhǔn)描述┃┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┃┃1能體會(huì)判英語學(xué)習(xí)的樂級(jí)。┃┃┃2敢于開口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤。┃┃┃3樂于感

7、知并積極嘗試使用英語。┃┃二級(jí)┃4積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。┃┃┃5在小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作。┃┃┃6遇到困難時(shí)能大膽求助。┃┃┃7樂于接觸外國文化，增強(qiáng)祖國意識(shí)。┃┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛4.學(xué)習(xí)策略分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)策略指學(xué)生為了有效地學(xué)習(xí)和使用英語而采取的各種行動(dòng)和步驟以及指導(dǎo)這些行動(dòng)和步驟的信念。英語學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等。┏━━━┳━━━┳━━