【工作總結(jié)】團(tuán)隊(duì)管理思考

1、1、團(tuán)隊(duì)的人員現(xiàn)狀1）人員數(shù)量2）人員男女比例3）人員的崗齡和能力結(jié)構(gòu)4）人員的崗位成熟度2、團(tuán)隊(duì)合作關(guān)注點(diǎn)組織目標(biāo)的達(dá)成跟進(jìn)1）組織目標(biāo)分解和人員溝通2）定期的反饋跟進(jìn)和目標(biāo)達(dá)成困難溝通；團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)1）團(tuán)隊(duì)的工作分配合理性2）團(tuán)隊(duì)的人員培養(yǎng)溝通3）團(tuán)隊(duì)的個(gè)人發(fā)展溝通3、如何快速融入1）扎底盤(pán)，建能力2）主動(dòng)融入3）現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)人員的學(xué)習(xí)4、工作分工1）依據(jù)工作分工模式有：直線式工作分工、階梯式工作分工；2）考慮維度：人員崗齡結(jié)構(gòu)不同，

2、團(tuán)隊(duì)能力結(jié)構(gòu)不同實(shí)行差異化3）調(diào)整變化：隨著團(tuán)隊(duì)成熟度的提升逐步調(diào)整工作分工，配合人員提升和保留；5、人員培養(yǎng)1）職能模式的培養(yǎng)路徑：數(shù)據(jù)收集助理初級(jí)核算專(zhuān)員骨干核算專(zhuān)員組織方案設(shè)計(jì)組織人員管理組織工作統(tǒng)籌；2）核算工作的：理解方案、理解業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)敏感、數(shù)據(jù)處理能力；3）共享模式的培養(yǎng)路徑：人才培養(yǎng)斷層，和培養(yǎng)周期拉長(zhǎng)，業(yè)務(wù)理解不透徹6、共享弊端1）新興業(yè)務(wù)無(wú)法標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)無(wú)法有效支持；2）阻斷人員培養(yǎng)路徑；團(tuán)隊(duì)管理思考1、團(tuán)隊(duì)的人員現(xiàn)狀1

3、）人員數(shù)量2）人員男女比例3）人員的崗齡和能力結(jié)構(gòu)4）人員的崗位成熟度2、團(tuán)隊(duì)合作關(guān)注點(diǎn)組織目標(biāo)的達(dá)成跟進(jìn)1）組織目標(biāo)分解和人員溝通2）定期的反饋跟進(jìn)和目標(biāo)達(dá)成困難溝通；團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)1）團(tuán)隊(duì)的工作分配合理性2）團(tuán)隊(duì)的人員培養(yǎng)溝通3）團(tuán)隊(duì)的個(gè)人發(fā)展溝通3、如何快速融入1）扎底盤(pán)，建能力2）主動(dòng)融入3）現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)人員的學(xué)習(xí)4、工作分工1）依據(jù)工作分工模式有：直線式工作分工、階梯式工作分工；2）考慮維度：人員崗齡結(jié)構(gòu)不同，團(tuán)隊(duì)能力結(jié)構(gòu)不同實(shí)行