廣西中小學(xué)教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)

1、廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）第一章第一章總則第一條第一條為進(jìn)一步深化中小學(xué)職稱制度改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提高中小學(xué)教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，制定本條件。第二條第二條本評審條件為職稱評審的基本標(biāo)準(zhǔn)條件，各設(shè)區(qū)市可在此基礎(chǔ)上，制定符合各地實(shí)際的評審細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)條件。第三條第三條根據(jù)國家深化中

2、小學(xué)教師職稱制度改革要求，廣西公辦中小學(xué)教師職稱評審，須在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。根據(jù)人才分類評價要求，對中小學(xué)教師開展分類評價，制定縣以下鄉(xiāng)村教師“定向評價、定向使用”職稱評審條件。第二章第二章基本條件基本條件第四條第四條思想政治條件一、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)。遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十

3、項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。對存在師德失范行為的教師實(shí)行職稱評審“一票否決”。二、身心健康，能夠履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。三、有下列情形之一的，不得申報(bào)：（一）從申報(bào)當(dāng)年往前推算，5年內(nèi)有過年度考核不合格的，原則上不得申報(bào)。（二）在申報(bào)過程中被發(fā)現(xiàn)有偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績成果，或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，自申報(bào)當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報(bào)。累計(jì)兩次的，

4、終身不得申報(bào)。通過上述手段騙取專業(yè)技術(shù)資格者，撤銷其專業(yè)技術(shù)資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報(bào)。（三）受到違紀(jì)違法處分處罰仍在處分處罰影響期內(nèi)的。第五條第五條教師資格條件具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格。第六條第六條外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件對外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件不作統(tǒng)一要求，由各高級評委會相應(yīng)職改辦按照自治區(qū)職稱制度改革有關(guān)文件的要求，在年度部署文中予以明確。第七條第七條繼續(xù)教育條件（二）中專畢業(yè)，在小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)崗位見習(xí)一

5、年期滿并考核合格。第九條第九條支教條件從教以來，未滿50周歲的中小學(xué)教師、教研員晉升中小學(xué)正高級教師、中小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，除另有規(guī)定外，應(yīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教或支教累計(jì)時間達(dá)到1年以上；或國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣以外的教師在基礎(chǔ)薄弱學(xué)校任教或支教累計(jì)時間達(dá)到1年以上；或擔(dān)任校級（園）領(lǐng)導(dǎo)，近5年來，平均每學(xué)年開展不少于6節(jié)（次）“送教下鄉(xiāng)”活動。第三章第三章中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

6、任職資格評審條件第十條第十條適用范圍本評審條件適用于普通中小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）、幼兒園、特殊教育學(xué)校（含殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)）、工讀學(xué)校，各級教育科研機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）中在職在崗教師。第十一條第十一條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得副高級專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格以來，同時滿足下列條件。一、育人工作。具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時代性、科學(xué)性和實(shí)效

7、性，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用。從教以來擔(dān)任班主任工作8年以上，任現(xiàn)職以來教書育人成果突出。二、教學(xué)工作量。（一）完成教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，近5年來，中小學(xué)專任教師周課時10節(jié)以上（班主任、或中層管理人員、或黨務(wù)工作人員，周課時5節(jié)以上，跨學(xué)科或跨年級的6節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量6節(jié)以上每年接受學(xué)生咨詢時間不少于180小時或180人次），每學(xué)期聽課15節(jié)以上。校級領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個教學(xué)班的

8、學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。（二）幼兒園專任教師平均每周帶班時間不少于4個半天，每學(xué)期聽課15節(jié)以上。中層管理人員平均每周帶班時間不少于3個半天，或每周聽課、評課8節(jié)以上。園領(lǐng)導(dǎo)每周聽課、評課4節(jié)以上，每學(xué)期至少上1節(jié)示范課。（三）教研員系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)；有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，縣級及以下每年不少于80天，聽課、評課時間不少于80節(jié)；市級每年不少于50天，聽課、評課時間不少于60節(jié)。三、循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷。