第四周教學(xué)工作計(jì)劃

1、第四周教學(xué)工作計(jì)劃第四周教學(xué)工作計(jì)劃本周主題：小學(xué)什么樣主題目標(biāo)：主題目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別與任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性。2、給每一個(gè)孩子提供認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)，愿每一個(gè)孩子都能在群星的天空成為一顆閃亮的星星。家長工作：家長工作：收集盒子保育工作：保育工作：1、學(xué)會(huì)及時(shí)整理自己的衣物，能獨(dú)立疊被子。2、能在規(guī)定的時(shí)間

2、內(nèi)吃完自己的午餐區(qū)域活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)意區(qū)益智區(qū)生活區(qū)1、提高跳棋、飛行棋，讓自由結(jié)伴下棋，培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度。2、提高長短不同的繩子、絲帶、等物品和各種尺，讓幼兒進(jìn)行測量。3、提高不同的學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。4、提供各種漢字，讓幼兒認(rèn)字配對星期一上午活動(dòng)一活動(dòng)一語言：《總是遲到的嘟嘟》語言：《總是遲到的嘟嘟》（詳）教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到遲到的弊端，解決遲到現(xiàn)象教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、不要把責(zé)任歸咎于別人，要勇敢的承擔(dān)

3、責(zé)任勇于認(rèn)錯(cuò)。活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過討論，林會(huì)經(jīng)常遲到的根本原因。2、體驗(yàn)歸咎于別人與改正自我兩種態(tài)度及行為的不同結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：男孩玩偶一個(gè)活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、引起興趣1、老師出示新朋友，你們看今天我們來一位小客人，你們猜是誰？（讓幼兒給新朋友取名字）2、我們的這位新朋友，他有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候總是遲到。為什么他會(huì)遲到呢？二、教師分段講述故事1、為什么他會(huì)遲到呢？第一次他又是怎么回答老師的？2、接著第二天第三天

4、又遲到了，他又是怎么回答老師的？3、聽了他的話，同學(xué)們有什么反應(yīng)？他又為什么會(huì)臉紅呢？三、教師完整講述故事4、聽著音樂模仿一休動(dòng)腦筋的動(dòng)作。三、感受機(jī)靈：1、完整欣賞舞蹈一遍。2、你喜歡舞蹈里的哪個(gè)動(dòng)作？3、這個(gè)動(dòng)作是什么意思？教師示范做幾個(gè)較難的動(dòng)作。4、幼兒再次邊欣賞舞蹈，邊拍節(jié)奏。5、討論：我們怎樣表現(xiàn)出一休聰明、機(jī)靈的樣子？6、教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編一休動(dòng)腦筋，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)作。四、表現(xiàn)機(jī)靈樣：1、教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂完整地學(xué)跳舞。2、

5、再次跟著音樂，表演小機(jī)靈愛學(xué)習(xí)的機(jī)靈樣。提醒幼兒大膽表演，聽清音樂節(jié)奏。星期二下午活動(dòng)一計(jì)算《鱷魚的牙齒》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)的8的組成，并能編簡單的算式。2、能按要求給鱷魚畫牙齒。準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)本子，勾線筆?；顒?dòng)過程：一、引題：《小鱷魚的故事》（教師自編）二、講解8的組成。三、幼兒編算式。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。五、教師修改作業(yè)，糾正錯(cuò)誤的答案，給正確的答案給予鼓勵(lì)。星期三星期三上午上午活動(dòng)一活動(dòng)一語言：《著急的豆豆》語言：《著急的豆豆