關(guān)于將滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校改制為普通本科院校建議崔金生

1、九屆四次會(huì)議第163號(hào)關(guān)于將滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校改制為普通本科院校的建議崔金生滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為加快滄州高等教育的發(fā)展，更好地為滄州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)急需的高級(jí)專門(mén)人才，以適應(yīng)滄州地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，建議將滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校改制為普通本科院校。一、學(xué)校概況滄州醫(yī)專始建于1958年，校名為“滄縣專區(qū)醫(yī)學(xué)院”。1963年更名為“河北省滄州衛(wèi)生學(xué)?！?。1994年被原國(guó)家教委命名為“國(guó)家的普通重點(diǎn)中專學(xué)?！薄?001年經(jīng)省教育

2、廳批準(zhǔn)成為“河北醫(yī)科大學(xué)滄州分?！薄?004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為“滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！薄＾k學(xué)50多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了近4萬(wàn)名醫(yī)療衛(wèi)生專門(mén)人才，為滄州市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。目前，學(xué)校占地面積1024畝，建筑面積17萬(wàn)平方米；固定資產(chǎn)44259.72萬(wàn)元，其中，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5644.62萬(wàn)元。面向全國(guó)11個(gè)省、市、自治區(qū)招生，各級(jí)各類(lèi)在校生10000余人；設(shè)有醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、口腔系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系和基礎(chǔ)部，開(kāi)

3、設(shè)有10個(gè)?？茖I(yè)，醫(yī)、護(hù)、板、藥專業(yè)門(mén)類(lèi)齊全；下轄直屬附屬醫(yī)院4所、非直屬附屬3所、教學(xué)醫(yī)院13所，校外實(shí)習(xí)基地82個(gè)；具有專兼職老師641人，其中，高級(jí)職稱248人，具有研究生學(xué)位以上學(xué)歷的老師107人。近五年教師出版專著、材料167部，發(fā)表論文600余篇；教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料以及文化體育活動(dòng)設(shè)施等辦學(xué)條件完備。二、必要性與可行性（一）必要性。一是學(xué)校開(kāi)本有利于滄州市乃至全省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。隨著環(huán)渤海地區(qū)的迅速崛起，京津冀一體化

4、的加快推進(jìn)，滄州的戰(zhàn)略地位快速提升，區(qū)位、交通、腹地、資源、產(chǎn)業(yè)、文化等發(fā)展優(yōu)勢(shì)日益凸顯。在我市建設(shè)一所本科醫(yī)學(xué)院校，可以為建設(shè)沿海強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)區(qū)域發(fā)展增長(zhǎng)極、隆起帶的目標(biāo)，提供有力的高級(jí)人才支撐和智力支持。二是學(xué)校升本有利于我市高等教育的發(fā)展。按人口統(tǒng)計(jì)，滄州本科院校數(shù)量居河北省之末。就我市而言，目前沒(méi)有醫(yī)學(xué)類(lèi)本科高校，這與700萬(wàn)人口大市的實(shí)際是不相適應(yīng)的。三是學(xué)校升本符合我市農(nóng)村新型衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的需要。目前，我市農(nóng)村、基層、社區(qū)

5、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)本科以上學(xué)歷的不足3%。農(nóng)村三的醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)”十分薄弱，大量病人逆流到城市大醫(yī)院，農(nóng)村基層迫切需要高層次衛(wèi)生人才。四是學(xué)校升本是學(xué)校自身改革與發(fā)展的迫切需要，也是適應(yīng)衛(wèi)生人才市場(chǎng)需求變化的需要。（二）可行性。一是由國(guó)家發(fā)改委社會(huì)發(fā)展司牽頭，與教育部、人才資源和社會(huì)保障部、文化部、衛(wèi)生部共同組成社會(huì)事業(yè)調(diào)研組，于2010年11月29日—12月2日對(duì)我市社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，在其調(diào)研報(bào)告中指出：滄州地區(qū)高等教育發(fā)

6、展滯后，高質(zhì)量人才缺乏，普通高校數(shù)理和規(guī)模嚴(yán)重不足，本科在校生數(shù)量少，創(chuàng)新能力不足，缺乏知名專家，科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)帶頭人和企業(yè)研發(fā)中心，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障和支持作用十分有限，恐成為今后沿海地區(qū)發(fā)展的制約條件，要求滄州市要大力發(fā)展高等教育。這無(wú)疑給我校升本提供了強(qiáng)有力的契機(jī)。二是符合教育部有關(guān)政策。教育部《關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》（教發(fā)[2006]17號(hào)）中關(guān)于高等學(xué)校調(diào)整明確提出“個(gè)別科類(lèi)特殊、在當(dāng)?shù)馗叩冉逃?/p>

7、資源的結(jié)構(gòu)布局中具有重要的補(bǔ)充和完善作用的，可考慮單獨(dú)改制為普通高等學(xué)?！薄Ｈ鞘姓叨戎匾曖t(yī)專的建設(shè)和發(fā)展?！稖嬷菔兄虚L(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）（征求意見(jiàn)稿）》提出了我校升本的目標(biāo)。滄州市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也多次指出，醫(yī)專要積極爭(zhēng)取申報(bào)本科院校，盡快提高辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，更好服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。四是學(xué)校基本具備了升本的條件。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校硬件和軟件有了質(zhì)的飛躍，積累了較為豐富的辦學(xué)