版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20102010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)語文本試卷共8頁,24小題,滿分150分??荚嚂r間150分鐘。注意事項:1.1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂
2、黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選擇其他答案。答案不能答在試卷上。3.3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再協(xié)商新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.4.作答選做題時,請先用2B鉛筆填涂選做題的題組號對應(yīng)的信息點,再作答。漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。5.5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、
3、本大題4小題,每小題3分,共12分。1下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是A皎潔打攪業(yè)績污漬纖維纖夫B效仿發(fā)酵空曠粗獷盛開盛飯C隱瞞蠻橫挑釁撫恤埋伏埋怨D市儈反饋瀕臨頻繁辟謠精辟2下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検轮袊鴼v代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯,是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡,但殊途同歸。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻,記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今
4、天,它們并沒有因為現(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡,而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動。A殊途同歸B斗轉(zhuǎn)星移C甚囂塵上D銷聲匿跡3下列句子中,沒有語病的一項是A以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會,讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。B“低碳生活”這一理念,經(jīng)過我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)的成功和失敗的實踐,無可爭辯地證實了這一理念的正確。C劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)
5、,主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。D成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著,他們在共同努力,完成舉辦一次令亞洲乃至世界都矚目的文明亞運的理想。4.依次填入下面的一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是作品的獨創(chuàng)性亦稱作品的原創(chuàng)性,具體表現(xiàn)在兩個方面:一是作者的直接創(chuàng)作活動產(chǎn)生了作品。。。二是作品表現(xiàn)出作者的個性特點。。不同的人對同一題材的創(chuàng)作也是常見現(xiàn)象。。③今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易④賊眾新集,其心不一⑤乘其未定,
6、擊之必破⑥乃以其家人為前鋒,用其舊日旗幟A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A.朱棣深謀遠(yuǎn)慮,迅速出擊居庸關(guān),打敗了俞瑱;然后進(jìn)軍懷來,一舉擊潰敵軍,活捉宋忠、俞瑱。B.俞瑱逃亡懷來,投靠宋忠;朱棣打算乘勝追擊,于是分析了敵人的實際情況,確定了制勝之策。C.為了穩(wěn)定軍心,鼓舞士氣,宋忠用欺騙手段來蒙蔽下屬,但被敵方間諜獲知,最終未達(dá)到目的。D.宋忠失敗的原因在于輕率浮躁,加上
7、計策失當(dāng),不少部下臨陣嘩變,以致不堪一擊,兵敗如山倒。9.斷句和翻譯。(10分)(1)用“”給下面的文段斷句。(4分)諸將已得宋忠頗有喜色上曰宋忠本庸材以利口取給諂諛奸惡貨賂得官才掌兵柄便爾驕縱此輩熒惑小人視之如狐鼠耳區(qū)區(qū)勝之何足喜也諸將咸頓首稱善(2)翻譯下面的句子。(6分)①今天以授予,不可失也。②上麾師渡河,鼓噪直沖其陣。10.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。(7分)望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹。望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕
8、、江闌①住。燈前寫了書無數(shù)。算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②。又還是、秋將暮。[注]①闌:阻隔;阻攔。②直饒:縱使。分付:交付。(1)簡析“隔”字的雙重意蘊。(3分)(2)請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。(4分)11.補寫出下列各句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)(1)呼爾與之行,行道之人弗受;,。(《孟子告子上》)(2)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。,。(3),。羌管悠悠霜滿地。(范仲淹《漁家傲》
9、)(4)哀吾生之須臾,羨長江之無窮。,。(蘇軾《赤壁賦》)三、本大題4小題,共16分。閱讀下面的文字,完成1215小題。不可無“我”錢谷融①藝術(shù)活動,不管是創(chuàng)造也好,欣賞也好,總離不開一個“我”。在藝術(shù)活動中要是抽去了“我”,抽去了個人的思想感情,就不成其為一種藝術(shù)活動,也就不會有感染人、影響人的藝術(shù)效果了。②當(dāng)然,離不開“我”,并不是只有“我”。“我”,是時時處在“非我”的包圍影響中的“我”。所謂“非我”,就是“我”以外的一切人以及包
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
- 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷語文
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷英語
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試天津卷語文
- 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)語文
- 2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東a卷
- 2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2006年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試廣東卷
- 2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國ii卷
- 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)
- 2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
- 2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷
評論
0/150
提交評論