日語(yǔ)學(xué)習(xí)中級(jí)階段雙重否定表達(dá)的理解問(wèn)題--以日語(yǔ)系三年級(jí)學(xué)生為對(duì)象-畢業(yè)論文

1、日語(yǔ)學(xué)習(xí)中級(jí)階段雙重否定表達(dá)的理解問(wèn)題以日語(yǔ)系三年級(jí)學(xué)生為對(duì)象日本語(yǔ)學(xué)習(xí)中級(jí)階段における二重否定表現(xiàn)理解の諸問(wèn)題――日本語(yǔ)科三年生を?qū)澫螭送瓿扇掌冢褐笇?dǎo)教師簽字：評(píng)閱教師簽字：答辯小組組長(zhǎng)簽字：答辯小組成員簽字：II要旨日本語(yǔ)の一つの特徴は多くの否定表現(xiàn)を使用した。が，日本人の婉曲な特徴を表すの二重否定表現(xiàn)もっと日本語(yǔ)の運(yùn)用と勉強(qiáng)の中で頻繁に現(xiàn)する.二重否定表現(xiàn)は特別な否定表現(xiàn)として否定表現(xiàn)と肯定表現(xiàn)も備えないところがある。日本語(yǔ)で，二

2、重否定表現(xiàn)はたくさんがある。でも，具體的な使い方は異なっている。日本語(yǔ)勉強(qiáng)したものにつれて絶えず推進(jìn)して、私たちが接觸する二重否定表現(xiàn)も多くなる。例えば，「～ざるを得ない」、「～ずにはいられない」、「～ないわけにはいかない」、「～なければならない」などはよく使われている。また「ずにはすまない」、「～ないはずはない」，「ないではいられない」など大體同じ表現(xiàn)方法が私たちの勉強(qiáng)と試験に増えている。、しかし、多くの知識(shí)を積み重ねるとともに、日本