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1、保定廣播電視大學(xué)保定廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、作業(yè)論文、作業(yè))評審表評審表題目小說《白鹿原》中白嘉軒的人物形象分析姓名教育層次本科學(xué)號1213001261189分校專業(yè)漢語言文學(xué)教學(xué)點(diǎn)保定電大指導(dǎo)教師日期2014年10月15日小說《白鹿原》中白嘉軒的人物形象分析【內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要】每一部成功的小說中,都有典型的人物形象。陳忠實(shí)先生的《白鹿原》描繪了清朝結(jié)束、辛亥革命、國共內(nèi)戰(zhàn)到新中國成立,渭河平原五十年的滄桑巨變,看個(gè)是一幅中
2、國農(nóng)村斑斕多彩,觸目驚心的長軸畫卷。主人公白嘉軒其特殊的人物形象,給我留下了深刻的印象,他身上有著復(fù)雜的中國傳統(tǒng)農(nóng)民農(nóng)耕為本的的典型性格,又具有儒家文化浸染的修身、齊家、治國的理想。他做為白鹿村的族長,是中國兩千多年封建制度在鄉(xiāng)村的代表,是封建宗法制的執(zhí)行者和守護(hù)者,在他身上展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性,他典型化表了中國農(nóng)民身上所具有的性格的兩重性,掩卷深思,發(fā)人深省?!娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】農(nóng)民土地儒家思想農(nóng)耕文化《白鹿原》是陜西作家陳忠實(shí)先生在天命之
3、年完成的長篇小說力作。他在嚴(yán)肅的目光和深沉的思考我們這個(gè)民族近代以來的滄桑巨變,用心靈講述了一部民族的秘史。每次讀《白鹿原》,總會(huì)被那段波瀾壯闊的歷史所震撼,對于人性復(fù)雜的思考,對于我們民族特有的文化的解讀,以及對于我們民族未來的思考。白嘉軒是一個(gè)特殊的“農(nóng)民”,在黃土地上耕作的農(nóng)民,白鹿原的族長,也是儒家文化的守護(hù)者和堅(jiān)持者,特殊的人物地位和身份使他身上具有性格的兩重性,傳統(tǒng)文化和道德的雙重性,其中正直、仁義體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中的積極一面
4、,而自我封閉、保守、落后、愚昧的封建性又體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化中消極的另一面。而另一個(gè)人物形象鹿子霖卻被白嘉軒有力的襯托出了虛偽、自私、貪婪等一系列人性丑惡的方面。他身上有著傳統(tǒng)的封建文化,有著關(guān)中男人特有的剛毅和樸實(shí),又是在土地上踏實(shí)勞動(dòng)的普通勞動(dòng)者,他修詞堂、辦學(xué)堂,懲治違反《鄉(xiāng)約》規(guī)定的規(guī)定都表現(xiàn)了他作為族長的精明能干。做為地主,與長工鹿三的感情情同兄弟,展現(xiàn)了人性可敬可佩的一面。他所樹立的精神,在儒家精神得以延續(xù)的生命,但他身上也存在著
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