龍灣屯中心小學(xué)課例研究(既視導(dǎo))安排

1、1龍灣屯中心小學(xué)課例研究（既視導(dǎo)）安排龍灣屯中心小學(xué)課例研究（既視導(dǎo)）安排2008年10月30日（初定），北京市基教研中心將對(duì)我校進(jìn)行全學(xué)科全方位視導(dǎo)，為迎接市基教研中心視導(dǎo)，并做好本次視導(dǎo)活動(dòng)，我校將結(jié)合校本研修，以課例研究的形式加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)的研究?，F(xiàn)將本學(xué)期第一次課例研究安排如下：一、課例研究課題及研究方向?qū)W科學(xué)科班級(jí)班級(jí)教師教師課例研究課題課例研究課題研究方向（研究內(nèi)容）研究方向（研究內(nèi)容）指導(dǎo)需求指導(dǎo)需求數(shù)學(xué)一1肖曉娟連加

2、連減兩步試題如何更好地掌握連加連減運(yùn)算順序數(shù)學(xué)一2孔曉齊得數(shù)是10的加法和相應(yīng)減法明白加減互逆關(guān)系會(huì)列兩加兩減算式聯(lián)一丁麗娟數(shù)學(xué)二1韓立紅7的乘法口訣二年級(jí)口算能力的培養(yǎng)使學(xué)生迅速記口訣不出錯(cuò)語文二2焦紅艷大自然的語言數(shù)學(xué)二3靳桂霞6的乘法口訣乘法意義的理解怎樣結(jié)合生活實(shí)際透徹地理解乘法意義聯(lián)二賈振安語文三1關(guān)金如105美元的故事抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人物品質(zhì)如何充分發(fā)揮學(xué)生的想象力理解課文內(nèi)容語文三2張金霞11.小喜鵲的兩個(gè)家在讀中思考，提

3、煉課文寓意怎樣結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行理解能力的培養(yǎng)聯(lián)三王春國語文四1焦小革神奇的鳥島數(shù)學(xué)四2李燕平直線、線段和射線語文四3賈永江趙州橋聯(lián)四程志華語文五1鄭玉玲看不見的愛指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句理解文本理論指導(dǎo)語文五2尤學(xué)靜買小狗的小孩能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)五3王翠平三角形的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)提高發(fā)現(xiàn)、解決問題的興趣理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)六1張淑利4實(shí)際問題例1通過畫圖幫助學(xué)生理解題意如何體現(xiàn)？結(jié)合的思想數(shù)學(xué)六2孔祥春4實(shí)際問題例2列方程

4、解應(yīng)用題難點(diǎn)剖析數(shù)學(xué)六3辛家松6圓的周長通過動(dòng)手操作培養(yǎng)？能力和興趣如何充分結(jié)合生活實(shí)際3數(shù)學(xué)韓立紅7的乘法口訣2節(jié)二1語文焦紅艷大自然的語言3節(jié)二2數(shù)學(xué)靳桂霞6的乘法口訣4節(jié)二3語文關(guān)金如105美元的故事2節(jié)三1語文張金霞11.小喜鵲的兩個(gè)家3節(jié)三2二層語文焦小革神奇的鳥島2節(jié)四1數(shù)學(xué)李燕平直線、線段和射線3節(jié)四2語文賈永江趙州橋4節(jié)四3語文鄭玉玲看不見的愛2節(jié)五1語文尤學(xué)靜買小狗的小孩3節(jié)五2三層數(shù)學(xué)王翠平三角形的認(rèn)識(shí)4節(jié)五3數(shù)學(xué)張

5、淑利4實(shí)際問題例12節(jié)六1數(shù)學(xué)孔祥春4實(shí)際問題例23節(jié)六2數(shù)學(xué)辛家松6圓的周長4節(jié)六3數(shù)學(xué)馬麗娜4實(shí)際問題例35節(jié)六4英語楊光Whosecds4節(jié)三2二層英語何立榮Whereisit？3節(jié)四1二層英語張全成Mocky’sbirthday2節(jié)五3三層英語孔祥芬Chooseagift5節(jié)六3三層體育閆會(huì)軍前滾翻、滾動(dòng)5節(jié)二3樓后操場一層若操場不能用到樓前小廣場體育尤學(xué)剛不同方式的前滾翻3節(jié)三1樓后操場一層體育王大成障礙跑4節(jié)四1樓后操場二層