中小學研究型課程教學貫徹落實“兩綱”的實施意見

1、中小學研究型課程教學貫徹落實“兩綱”的實施意見中小學研究型課程教學貫徹落實“兩綱”的實施意見（征求意見稿）（征求意見稿）為進一步貫徹落實《上海市學生民族精神教育指導綱要（試行）》和《上海市中小學生生命教育指導綱要（試行）》（以下簡稱“兩綱”），結(jié)合《上海市中小學生研究型課程教學指南（征求意見稿）》與教育教學實際，將“兩綱”有機融入課程教學中，特制定中小學研究型課程教學貫徹落實“兩綱”的實施意見。一、指導思想一、指導思想研究型課程是上海中

2、小學“二期課改”三類課程的重要組成部分，對于改變學生的學習方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，形成健全人格，促進學生整體和諧發(fā)展具有十分重要的作用。研究型課程以問題為起點，以研究（探究）為中心，充分發(fā)揮學生的自主能力，強調(diào)團隊合作，重視實踐體驗，使學生對所學內(nèi)容能既有認知，更有深切體驗和實踐，在潛移默化中達到知行統(tǒng)一。因“自主、合作、探究、開放、生成”的鮮明特點，研究型課程正愈益體現(xiàn)出其在落實民族精神教育和生命教育中獨特的育人功能與價值。落實

3、“兩綱”，首先要提高全體教師“立德樹人”的意識和能力。要進一步明確課程教學的根本任務是“育人”，是培養(yǎng)全面健康發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格公民；要針對“兩綱”的重點和難點內(nèi)容，開展落實“兩綱”的實踐研究。要精心組織好多層面、多種形式的教研活動。在區(qū)域教研、校際教研、校本教研等各種不同范圍和不同類型的教研活動中，精心組織各種研究課、展示課和評比課，開展專題研討，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互動和自我反思，提升廣大教師的育德能力。使廣大教師能

4、夠根據(jù)不同學段學生的認知特點，將“兩綱”具體要求貫徹落實到教學實踐的全過程。中小學研究型課程教學的時間、地點、內(nèi)容、方式相對開放，為學校特色課程創(chuàng)建、教師課程開發(fā)，教育基地利用等，提供了很大空間，有利于民族精神教育和生命教育的有效實施。研究型課程的教學內(nèi)容，既可以選用學習包上的單元主題；也可以根據(jù)學生興趣自主選擇探究主題。要關(guān)注學生的學習方式的改進，突出探究、體驗與實踐。要注意教學中預設(shè)與生成的關(guān)系，隨機、靈活地把“兩綱”融入到教學中。

5、二、教學要求二、教學要求小學學段小學學段年級單元單元主題主題活動內(nèi)活動內(nèi)容民族精神教育生命教育生命教育教學建議教學建議爸爸媽媽小時候的玩具了解老游戲的變化，感受中華文化的悠久及多樣。?課前向爸爸媽媽了解它們小時候的玩具，做好收集工作。?交流反饋穿插討論，了解玩具變化的實例。玩具玩具天地天地蜻蜓平衡玩具了解和感悟竹蜻蜓玩具的悠久歷史，?課前通過各種途徑了解竹蜻蜓的悠久歷史。?學會用各種方法玩竹蜻蜓游戲。?說說玩竹蜻蜓游戲的感受。換牙期的自

6、我保護掌握正確的護牙方法，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。?借助小鏡子仔細觀察自己的牙齒，并把它畫下來。?初步了解人類牙齒的種類、數(shù)量和功能?分組交流：在換牙期間，該怎樣做才能避免齲齒？?將各種護牙方法進行分類，掌握幾種常用護牙的方法。保護保護我們我們的牙的牙齒護牙工具學會正確選擇和使用護牙工具。?出示展示各種商品的課件，讓學生對商品進行分類。?介紹一種自己最熟悉的護牙工具。?選擇一種護牙工具上臺演示、介紹。?各組設(shè)計護牙工具。?交流，

7、并評選出最受歡迎的設(shè)計。?知道護牙工具能夠保護牙齒，提高自我安全防范意識。比書包了解書包背帶的寬窄對人體的影響。?指導學生發(fā)現(xiàn)不同書包背帶的不同點。?說一說書包的寬背帶對人體有什么好處。我的我的朋友朋友——書包書包給書包“減肥”懂得有條理的生活是一種良好的生活習慣。?稱書包，知道自己所背的書包重量。?察看組內(nèi)最重書包內(nèi)的物品，分類整理。?小組討論如何對書包進行“減肥”，找到切實可行的減輕書包重量的辦法。觀察小貓的身體認識小貓身體各部分的

8、作用，初步感知動物與環(huán)境的關(guān)系。?仔細觀察一下小貓，小貓身上有哪些器官？?說一說：小貓的腳掌、眼睛、耳朵、胡須各部分有什么作用呢？身邊身邊的小的小動物動物小狗模仿秀激發(fā)學生愛護動物的情感。?觀察小狗，并欣賞動物卡通錄像。?啟發(fā)學生聯(lián)系生活中常見的寵物狗，說說它們的生活習性。?接觸并喜愛小生命，懂得動物也是有感情的，?小組選擇模仿內(nèi)容分工進行模仿表演。一年級第二學期和太和太陽做陽做游戲游戲墻上造影了解太陽對生命的重要性。知道保護眼睛的重要