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1、中醫(yī)院見習(xí)學(xué)生管理規(guī)定1、臨床見習(xí),是臨床教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過見習(xí),加強理論聯(lián)系實際,其目的是鞏固和加深理論知識的掌握,熟悉了解臨床各科特點及常規(guī),訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維能力。2、見習(xí)學(xué)生進(jìn)入臨床,必須在帶教醫(yī)生指導(dǎo)下,進(jìn)行學(xué)習(xí)和診治工作3、每位見習(xí)學(xué)生可負(fù)責(zé)管理床位若干張,與實習(xí)醫(yī)生重疊,但所寫的臨床記錄,只作為學(xué)習(xí)之用,不作醫(yī)院正式病歷。見習(xí)學(xué)生無處方權(quán)4、見習(xí)學(xué)生必須遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和臨床各科制訂的規(guī)則等。對病人進(jìn)行體檢、詢
2、問病史時,要積極貫徹保護(hù)性醫(yī)療制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。6、班級(或小組)進(jìn)入病房或門診時,不得遲到、早退、或隨意走開。如有事,須事先向帶教老師報告,經(jīng)帶教老師同意后方可離去。7、臨床見習(xí)必須進(jìn)行嚴(yán)格考核,考核成績作為該門課程考試成績。中醫(yī)院見習(xí)學(xué)生管理規(guī)定1、臨床見習(xí),是臨床教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過見習(xí),加強理論聯(lián)系實際,其目的是鞏固和加深理論知識的掌握,熟悉了解臨床各科特點及常規(guī),訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維能力。2、見習(xí)學(xué)生進(jìn)入
3、臨床,必須在帶教醫(yī)生指導(dǎo)下,進(jìn)行學(xué)習(xí)和診治工作3、每位見習(xí)學(xué)生可負(fù)責(zé)管理床位若干張,與實習(xí)醫(yī)生重疊,但所寫的臨床記錄,只作為學(xué)習(xí)之用,不作醫(yī)院正式病歷。見習(xí)學(xué)生無處方權(quán)4、見習(xí)學(xué)生必須遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和臨床各科制訂的規(guī)則等。對病人進(jìn)行體檢、詢問病史時,要積極貫徹保護(hù)性醫(yī)療制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。6、班級(或小組)進(jìn)入病房或門診時,不得遲到、早退、或隨意走開。如有事,須事先向帶教老師報告,經(jīng)帶教老師同意后方可離去。7、臨床
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