八年級政治上冊第八課第一框《競爭？合作？_07024

1、1第八課競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏第一第一框《競爭？合作？》《競爭？合作？》主備人：藍旻芳復(fù)備人：藍旻芳時間一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能：、知識與技能：認識現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會，理解合作與公平競爭的意義。2、過程與方法：、過程與方法：通過問題探究，讓學(xué)生交流、討論、與教師溝通中合作學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生正確認識競爭和合作的意義。幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中的困惑。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人競爭，與同伴合作。3、情感、態(tài)度與價值觀：、

2、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生樹立競爭意識，排除畏懼競爭的心理，享受競爭成功的樂趣，正確對待競爭失敗的挫折，敢于競爭、善于競爭。具有競爭的規(guī)則意識。樹立合作意識，愿意合作、善于合作、享受與人合作的樂趣。使學(xué)生具有團隊精神。二、教材分析二、教材分析《競爭？合作？》是人教版八年級上冊第四單元第八課第一框題的教學(xué)內(nèi)容。本框由兩目內(nèi)容組成。第一目是平等競爭。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生認識競爭的作用，克服忌妒心理，樹立良好的競爭意識，學(xué)會遵守道德和法律平等

3、參與競爭，以便讓學(xué)生今后能更好地適應(yīng)社會，個人得到更好的發(fā)展。第二目是合作共享，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解合作與共享的關(guān)系，理解合作的重要性，幫助學(xué)生認識合作可以有利于發(fā)揮集體的力量戰(zhàn)勝困難，對事業(yè)的成功有促進作用。三、三、學(xué)習(xí)重點、難點：學(xué)習(xí)重點、難點：重點：理解競爭與合作對個人和社會帶來的積極作用，以及可能引起的負面作用。理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。難點：難點：樹立良好的競爭與合作意識，初步形成敢于競爭、善于合作的能力。在學(xué)習(xí)如何競爭與合

4、作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人。四、四、教學(xué)方法教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、引導(dǎo)討論法何小組合作學(xué)習(xí)法。學(xué)生根據(jù)自學(xué)內(nèi)容進行自學(xué)三自主學(xué)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：自主學(xué)習(xí)、獲取新知。第一步：自主學(xué)習(xí)、獲取新知。溫馨溫馨提示：示：仔細看看學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點，它會讓在學(xué)習(xí)中迷茫的你找到方向3性。第三步：總結(jié)反思第三步：總結(jié)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么心得體會？你還有什么困惑需要大家?guī)椭鉀Q？（學(xué)生談學(xué)習(xí)感受，傾聽學(xué)生的發(fā)言）第四步第四步課堂小結(jié)課

5、堂小結(jié)社會生活充滿競爭，競爭對我們有利有弊，我們要積極利用競爭促進自己的發(fā)展，學(xué)會在公平中競爭；同時我們更需要合作，祝愿大家在合作中取得成功！最后我們來一起玩游戲。板書設(shè)計：板書設(shè)計：教學(xué)反思教學(xué)反思在本教學(xué)設(shè)計中，我讓學(xué)生回顧校園活動比賽，交流自己身邊的競爭現(xiàn)象，探討自己與人合作的經(jīng)歷和收獲，讓學(xué)生關(guān)注社會生活，了解探討自己的生活實際，從而讓學(xué)生更好的認識自己，發(fā)展自我。競爭？合作？競爭的積極作用和消極作用嫉妒心理的危害競爭的法則，基