船舶安全檢查員培訓(xùn)效果評(píng)估研究.pdf

1、隨著航運(yùn)業(yè)的快速發(fā)展，船舶安全檢查作為海事執(zhí)法部門(mén)的一項(xiàng)重要工作在保障航海安全、保護(hù)海洋環(huán)境等方面發(fā)揮了重大作用。為建設(shè)高水平的船舶安全檢查員隊(duì)伍，海事部門(mén)開(kāi)展了大量的船舶安全檢查員培訓(xùn)工作。培訓(xùn)效果評(píng)估作為培訓(xùn)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，還未引起海事部門(mén)的足夠重視，培訓(xùn)效果得不到準(zhǔn)確、及時(shí)的衡量，培訓(xùn)效果評(píng)估體系亟需完善。
　　首先，本文對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理比較，深入研究了培訓(xùn)效果評(píng)估的基礎(chǔ)理論，主要包括人力資本理論、成人學(xué)習(xí)理論

2、和培訓(xùn)遷移理論，為本文研究奠定了理論基礎(chǔ)。
　　其次，總結(jié)了培訓(xùn)效果評(píng)估相關(guān)研究成果，以柯克帕特里克評(píng)估模型為依據(jù)，從反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和結(jié)果層四個(gè)層次選取評(píng)估指標(biāo)，并對(duì)各級(jí)海事局船舶安全檢查員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查;對(duì)問(wèn)卷結(jié)果采用探索性因子分析與驗(yàn)證性因子分析驗(yàn)證了問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度，保障了評(píng)估指標(biāo)選取的合理性、科學(xué)性，以此構(gòu)建出船舶安全檢查員培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)體系，該體系包含培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)組織與實(shí)施、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)課堂效果、學(xué)員執(zhí)法

3、水平和團(tuán)隊(duì)績(jī)效6個(gè)一級(jí)指標(biāo)和25個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
　　然后，運(yùn)用層次分析法為各個(gè)指標(biāo)分配了權(quán)重，結(jié)合證據(jù)理論將該評(píng)估體系運(yùn)用到交通運(yùn)輸部海事局2016年在遼寧海事局舉辦的第三期PSC知識(shí)更新培訓(xùn)的評(píng)估中，評(píng)價(jià)結(jié)果為比較滿意，驗(yàn)證了該體系的實(shí)用性與可操作性。
　　最后，總結(jié)了本文的研究成果，提出了未來(lái)研究的展望。盡管本研究是針對(duì)船舶安全檢查員的培訓(xùn)效果評(píng)估，但該原理與方法也廣泛適用于各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)效果評(píng)估，在各高校正在全面、深入