版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、規(guī)范教學(xué)自查報告規(guī)范教學(xué)自查報告規(guī)范教學(xué)自查報告根據(jù)總支部的統(tǒng)一部署和我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案以及第一階段計劃的安排,我校圍繞如何落實科學(xué)發(fā)展觀,推動學(xué)校的教學(xué)工作邁上新的臺階等問題進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)、調(diào)研和思考,調(diào)研中緊密結(jié)合“加強學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究、加強教育教學(xué)質(zhì)量的管理和專業(yè)改革、加強和改進黨的建設(shè)”等課題,總結(jié)學(xué)校近幾年來教學(xué)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗、破解影響制約科學(xué)發(fā)展的方式方法,了解改革和發(fā)展進程中的難點問題,以及教
2、職工、學(xué)生對學(xué)校工作的建議和要求,為推進教育教學(xué)改革,打造辦學(xué)特色品牌,加快實現(xiàn)奮斗目標(biāo)謀求新路。經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來,運用科學(xué)發(fā)展觀,進一步提高對學(xué)校教學(xué)管理工作的認(rèn)識,進一步深化學(xué)校管理工作改革,進一步樹立以質(zhì)量求生存的質(zhì)量觀,堅持管理以人為本,以學(xué)生為主體,為教師和學(xué)生提供一流的管理和服務(wù)是我們工作努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我校通過認(rèn)真查擺教學(xué)管理工作中存在的問題,分析制約我
3、校教務(wù)管理水平提高的原因,并結(jié)合學(xué)校實際,提出了教學(xué)和教學(xué)管理中存在問題的解決方法和措施。目前教學(xué)管理方面存在的主要問題有:一、教學(xué)管理的力度還不夠XX年學(xué)校提出加強內(nèi)涵建設(shè),圍繞這一思路教導(dǎo)處采取了一系有待進一步提高。四、以學(xué)生為本、服務(wù)教學(xué)方面仍需加強教導(dǎo)處作為教學(xué)管理部門,其主要職能是為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)。從目前的現(xiàn)狀來看,我們的服務(wù)意識已經(jīng)大大提高,但服務(wù)的深入性和廣泛性仍然有待加強,很多時候服務(wù)停留在表面,不夠深入和廣泛
4、,往往是在師生提出請求后,才提供相應(yīng)的服務(wù),服務(wù)較為被動,這也不符合科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。在學(xué)習(xí)實踐活動中,教導(dǎo)處工作人員進行了認(rèn)真的檢查、分析,查找出了自身和本部門存在的問題,并針對以上問題,實事求是地提出整改措施。首先,解放思想,發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神,開拓科學(xué)發(fā)展的新局面。通過學(xué)習(xí)實踐活動,我校黨員干部明確了為什么要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在今后的學(xué)習(xí)、工作中,我們每一個人都要樹立科學(xué)發(fā)展的思想觀念,堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,在推動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電大教學(xué)自查報告
- 規(guī)范藥房工作自查報告
- 預(yù)防接種規(guī)范自查報告
- 規(guī)范辦學(xué)行為自查報告
- 公司創(chuàng)先爭優(yōu)自查報告,自查報告
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)自查報告
- 自查報告
- 黨費收繳自查報告黨費自查報告
- 2017年規(guī)范辦學(xué)自查報告
- 基本規(guī)范》貫標(biāo)工作自查報告
- 安全自查報告匯編五篇_自查報告
- 安全自查報告匯編五篇_自查報告
- 預(yù)防接種規(guī)范管理自查報告
- 安全自查報告匯總9篇自查報告
- 企業(yè)稅務(wù)自查報告3篇 企業(yè)自查報告
- xx學(xué)校防汛自查報告 學(xué)校防汛自查報告
- 銀行安全自查報告_銀行專項安全自查報告
- 銀行安全自查報告_銀行專項安全自查報告
- 義教均衡自查報告 均衡化自查報告
- 安全自查報告匯總9篇自查報告
評論
0/150
提交評論