新學(xué)期教師發(fā)言稿把責(zé)任扛在肩上

1、新學(xué)期教師發(fā)言稿：把責(zé)任扛在肩上新學(xué)期教師發(fā)言稿：把責(zé)任扛在肩上敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:大家新學(xué)期好!我講話的題目是《把責(zé)任扛在肩上》爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇。春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，那是因?yàn)樗鼈冐?fù)有裝點(diǎn)大地的責(zé)任，秋天，碩果掛滿枝頭，那是因?yàn)樗鼈兗缲?fù)回報(bào)泥土的責(zé)任。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國(guó)救民而血灑法場(chǎng)。周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有民族

2、的興旺。我們每個(gè)人都必須承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的責(zé)任，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任老師對(duì)學(xué)生有教育的責(zé)任，學(xué)生對(duì)老師有尊敬的責(zé)任社會(huì)對(duì)個(gè)人有保護(hù)的責(zé)任，個(gè)人對(duì)社會(huì)也有奉獻(xiàn)的責(zé)任。能夠承擔(dān)責(zé)任的人是勇敢的人，有責(zé)任心的人才是健全的人。然而，在我們的身邊，有多少缺少責(zé)任感的同學(xué)讓家人痛苦萬(wàn)分，讓老師操心傷神!學(xué)習(xí)上交差應(yīng)付，生活上拖拉懶散，只想索取，不思回報(bào)，昏昏噩噩，漫無(wú)目標(biāo)，自私自利，惟我獨(dú)尊。更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就以各種

3、方式要挾家長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要做有責(zé)任感的小學(xué)生，在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情等很多東西，歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)