四年級思品期末試卷分析評價報告

1、四年級思品期末試卷分析評價報告四年級思品期末試卷分析評價報告四年級思品期末試卷分析評價報告蘇仙區(qū)郴州市完全小學(xué)學(xué)校一、考試基本情況分析一完小四年級九個567班人，實考567人，無缺考。最高分98分，最低分45分大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對所學(xué)社會道德常識掌握較扎實；能結(jié)合平時的學(xué)習(xí)、生活實際，對道德常識的分析判斷能力較強(qiáng)；對世界基本常識的理解掌握情況：程度優(yōu)良；還有少數(shù)同學(xué)對課本中歷史地理知識的了解掌握，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；大部

2、分學(xué)生對人們的道德行為分析、判斷，和行為指導(dǎo)很正確.九個班級學(xué)生成績差異較大，大部分學(xué)生在合格以上，少數(shù)班級人均不及格。在第2題、第5題的回答中能聯(lián)系實際，反映了學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗和生活常識。學(xué)生失分的原因分析:個別學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗。如連線廣東省的省會，電視廣播生活里其實經(jīng)常會出現(xiàn)，而且廣州和郴州那么近，有的孩子盡然不知道。試題量過大，難度超出教材范圍。部分學(xué)生試卷沒答完，約占總?cè)藬?shù)的16。少數(shù)學(xué)生做題不認(rèn)真，沒有仔細(xì)審題，答非所問。

3、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，將課堂上學(xué)的知識還給了老師。二、抽樣調(diào)查全卷滿分平均分最高分最低分合格率優(yōu)秀取有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力。加強(qiáng)“學(xué)會做人、學(xué)會做事”教育，努力提高學(xué)生的思想與品德。學(xué)生的思想、品德、覺悟、價值觀不僅在試卷中都能得到體現(xiàn)，而且對其一生有著極其重要的影響，作為思想品德教師，應(yīng)牢記：教學(xué)中要把思想品德教育和行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生言行一致、知行一致逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀.抓好優(yōu)等生的同時