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文檔簡(jiǎn)介
1、南寧四職校南寧四職校2004年環(huán)境教育工作總結(jié)年環(huán)境教育工作總結(jié)去年我校被光榮地評(píng)為南寧市“綠色學(xué)?!?,這既是對(duì)我們以往工作的肯定,也是對(duì)我們有力的鞭策。在學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議上,大家一致認(rèn)識(shí)到:我們?cè)诃h(huán)保方面的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,它非但不是我們工作的終結(jié),反而“綠色學(xué)?!钡臉s譽(yù)為我們提出了更高的要求。會(huì)議研究討論并制定了2004年工作計(jì)劃,為今后的環(huán)保教育工作明確了方向。一、積極投入校園改造學(xué)校從改造校園,改善環(huán)境入手,投入了大
2、筆資金,進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園,便能看到布局別致的花壇,錯(cuò)落有致的花木,在優(yōu)美舒暢的花園里,學(xué)生們植樹護(hù)綠,積極參與美化、綠化工作,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校今年投入大量資金,完成了對(duì)“錦秀園”的再一次改造,使之更加美麗怡人。此外,學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了飯?zhí)缅仩t由燒煤型向更環(huán)保的燒油型的改造,雖然改造之后飯?zhí)贸杀居兴岣?,但大大靜化了校園空氣。二、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)環(huán)保問題,是世界性的,它不僅僅是提高認(rèn)識(shí),其中蘊(yùn)涵著豐富
3、的知識(shí)。學(xué)校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如:在每周一次的國旗下講話時(shí)結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座,宣傳環(huán)保的意義,讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。學(xué)校團(tuán)委也積極行動(dòng)起來,組織學(xué)生編制了環(huán)保主題的團(tuán)報(bào),做成環(huán)保宣傳板,在校內(nèi)外展出。各班的黑板報(bào)也開辟了環(huán)保宣傳專愿望。四、各科滲透,潛移默化學(xué)校在課程設(shè)置上,也充分考慮到環(huán)保教育的空間,規(guī)定每月的最后一周課外活動(dòng)安排環(huán)境
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