中班主題教案玩貼紙_0

1、中班主題教案：玩貼紙中班主題教案：玩貼紙【設(shè)計(jì)意圖】兒童對周圍的世界充滿著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)他們對一件事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，就會很投入地去探究，但同時(shí)也是比較盲目的。如何把握幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒向更廣泛、深入的層次發(fā)展，是老師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中很值得重視的問題。玩貼紙就是根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)，在出現(xiàn)貼紙熱后所設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】1認(rèn)識貼紙的特點(diǎn)和作用，引導(dǎo)幼兒合理有效地利用貼紙。2培養(yǎng)幼兒想像力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒自己嘗試創(chuàng)作貼紙。3幫助幼

2、兒樹立正確的消費(fèi)觀?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事圖畫與字卡，各種貼紙及各種美工材料與工具?！净顒?dòng)過程】1布置貼紙展。發(fā)動(dòng)幼兒將自己搜集的貼紙根據(jù)其不同的材料和圖案進(jìn)行分類，并利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，師生共同布置貼紙展覽。2觀察欣賞：參觀貼紙展覽，引導(dǎo)幼兒觀察各種貼紙的特征。師：這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片，你們看看，貼紙應(yīng)該貼在哪里？有什么作用？(教師留出充分的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行3怎樣幫助貼紙解除煩惱？啟發(fā)幼兒續(xù)編故事。師：誰能想出辦法，幫忙解決貼紙的煩

3、惱呢？(培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋解決問題的習(xí)慣。)4討論：誰的辦法最好？為什么？引導(dǎo)孩子在辯論中，積極應(yīng)對同伴的意見。提示幼兒著重思考可行的辦法，并能運(yùn)用語言清楚地表述理由。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒樹立正確的消費(fèi)觀。)5啟發(fā)幼兒用圖文并茂的形式記錄和展示自己續(xù)編的故事?！净顒?dòng)延伸】社會調(diào)查：貼紙的作用和好處，貼紙帶來的問題及其解決方法?；顒?dòng)三：自制貼紙【活動(dòng)過程】1再次引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察貼紙上的圖案和制作材料。2讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。