平遙寫生實(shí)習(xí)報(bào)告--王亞軍 _第1頁(yè)
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1、平遙寫生實(shí)習(xí)報(bào)告平遙寫生實(shí)習(xí)報(bào)告王亞軍王亞軍平遙寫生實(shí)習(xí)報(bào)告王亞軍序號(hào)(學(xué)號(hào)):311217040121學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告書實(shí)習(xí)名稱寫生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地址山西平遙學(xué)院建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班姓名王亞軍指導(dǎo)教師王海濤黃晶2013年9月25日2012級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)山西平遙實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介山西省晉中市平遙古城位于山西中部,是一座具有2700多年歷史的文化名城,是中國(guó)漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例,交通脈絡(luò)由縱橫交錯(cuò)的四大街、八小

2、街、七十二條蚰蜒巷構(gòu)成。平遙舊稱“古陶”,明朝初年,為防御外族南擾,始建城墻,洪武三年(公元1370年)在舊墻垣基礎(chǔ)上重筑擴(kuò)修,并全面包磚。以后景泰、正德、嘉靖、隆慶和萬(wàn)歷各代進(jìn)行過(guò)十次的補(bǔ)修和修葺,更新城樓,增設(shè)敵臺(tái)。康熙四十三年(公元1703年)因皇帝西巡路經(jīng)平遙,而筑了四面大城樓,使城池更加壯觀。平遙城墻總周長(zhǎng)6163米,墻高約12米,把面積約2.25平方公里的平遙縣城一隔為兩個(gè)風(fēng)格迥異的世界。城墻以內(nèi)街道、鋪面、市樓保留明清形制

3、;城墻以外稱新城。這是一座古代與現(xiàn)代建筑各成一體、交相輝映、令人遐思不已的佳地。二、實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)平遙古城的及其周邊古代景物的觀察寫生,提高我們的繪圖能力、觀察能力和審美能力;培養(yǎng)對(duì)繪畫的興圖更是不正確,磚瓦結(jié)構(gòu)不會(huì)表現(xiàn),樹枝樹葉一團(tuán)糟。連最最基礎(chǔ)也是最重要的線條都不會(huì)用,讓大家心里壓力頗大……不過(guò)在每天晚上9點(diǎn)后我們的老師辛苦逐一指導(dǎo)我們的情況下我們才漸漸進(jìn)步,在這個(gè)過(guò)程中更是和老師積累了相當(dāng)深厚的感情,這在我看來(lái)這無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)

4、我們都有著巨大的幫助!有了感情基礎(chǔ),以后的工作就會(huì)更容易展開,我們也會(huì)有更多的學(xué)習(xí)熱情!二、寫生古城里有許多東西都可以取景,但是第一次寫生的我們顯然并不十分明白取景的重要!取景關(guān)系到一張畫的整體表現(xiàn)、關(guān)系到構(gòu)圖、深層次的他對(duì)你的精神有潛移默化的影響!取到你喜歡的景你會(huì)全身心的投入去享受這個(gè)過(guò)程。并在這個(gè)過(guò)程中獲得進(jìn)步,在進(jìn)一步說(shuō),在夜晚老師的講解中也會(huì)認(rèn)真的聽講獲得最大的收獲!然而,如果你的你的畫沒有感覺,甚至可能是應(yīng)付,那估計(jì)收獲就很

5、小了!當(dāng)然,我也是在后來(lái)老師的慢慢講解中才認(rèn)識(shí)到的!古城街道大都是青石地面、磚瓦房屋;住宅是四合院,院中擺放盆景花木,但就是在這相同格局之中也有著許多不同。這對(duì)我們?nèi)【皶r(shí)很有利的,當(dāng)然我們壓力也很大,在大局上我們可以用素描的方法來(lái)把握,可是面對(duì)精美絕倫的平遙磚瓦我們的細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力就捉襟見肘了!當(dāng)然,老師用他們的畫告訴我們要學(xué)會(huì)取舍,取舍中突出主題、取舍中構(gòu)成畫面、取舍中減低作業(yè)量來(lái)集中和精力表現(xiàn)畫面主體!故,無(wú)主次,不成作品!其次,最重

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