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1、試談試談“分類(lèi)管理法分類(lèi)管理法”管理高校學(xué)生的方式和策略管理高校學(xué)生的方式和策略班級(jí)管理目標(biāo):⑴班級(jí)有明確的發(fā)展方向及目標(biāo),有良好的組織結(jié)構(gòu)、管理職能、內(nèi)部交往以及人際關(guān)系,始終保持班級(jí)成員的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。⑵每個(gè)學(xué)生都在集體活動(dòng)中開(kāi)拓自己獨(dú)特的領(lǐng)域,積極表現(xiàn)自己的個(gè)性和才能,實(shí)現(xiàn)班級(jí)的自我教育、自我管理。班級(jí)分類(lèi)管理法概念:以班級(jí)為單位,按照學(xué)生的不同類(lèi)型進(jìn)行科學(xué)精細(xì)的分類(lèi),并通過(guò)合適的管理方法,達(dá)到班級(jí)的平穩(wěn)、和諧、健康、快
2、速發(fā)展。人的性格類(lèi)型分類(lèi):多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、和抑郁質(zhì)古希臘名醫(yī)希波克拉底認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液,某種體液占主導(dǎo),其行為方式,反應(yīng)和情緒表現(xiàn)就帶有這一類(lèi)型的特點(diǎn)多血質(zhì)性格特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):外向、活潑好動(dòng);輕松愉快、熱情、可親、開(kāi)朗、豁達(dá)。缺點(diǎn):興趣廣泛而浮躁;輕率不踏實(shí);情感不易深沉;缺乏耐力與毅力。1.膽汁質(zhì)性格特點(diǎn)外向而興奮精力充沛;情緒發(fā)生迅速、強(qiáng)烈、熱情、樂(lè)觀、根據(jù)不同性格對(duì)班級(jí)成員的進(jìn)行分類(lèi)及相應(yīng)的管理方法:分類(lèi):第一類(lèi):自覺(jué)性較高
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