2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、論安全監(jiān)督在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用論安全監(jiān)督在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用1.1人身安全由于施工企業(yè)召集大量的農(nóng)民工,施工企業(yè)對(duì)其安全培訓(xùn)流于形式,而農(nóng)民工也認(rèn)為自己是臨時(shí)工,干的時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)安全抱著無(wú)所謂態(tài)度。近幾年,務(wù)工農(nóng)民成為眾多事故的肇事者和受害者,其原因是多方面的,人員素質(zhì)是主要方面。農(nóng)民工流動(dòng)頻繁,大多是短期合同,因此有些單位在務(wù)工農(nóng)民安全技能培訓(xùn)上很不情愿。尤其是新來(lái)的務(wù)工農(nóng)民,僅僅在接受簡(jiǎn)單的安全教育和培訓(xùn)后就匆匆走上崗位

2、。還有相當(dāng)數(shù)量的務(wù)工農(nóng)民為了賺錢(qián),往往對(duì)安全條件不講究,安全意識(shí)淡薄,自救方法更是知之甚少,一旦遇到險(xiǎn)情,就會(huì)釀成大禍。要做到工作人員安全化,需要做兩方面的工作:1)人員素質(zhì)選擇;2)人員的素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練。施工人員的可以采取測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、筆試、實(shí)作、口試、或模擬試驗(yàn)等對(duì)其安全素質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),選擇合適的施工人員。還根據(jù)施工需要對(duì)其經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練,人員在選擇~訓(xùn)練~再選擇~再訓(xùn)練這樣一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中,不斷提高人員的安全素質(zhì)。1.2設(shè)備安全在

3、施工現(xiàn)場(chǎng),使用的機(jī)械比較多,防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷專(zhuān)職機(jī)械設(shè)備無(wú)安全警示標(biāo)志,電器未接地或接地不符合要求;起重機(jī)械“四限位”、“兩保險(xiǎn)”不全。機(jī)械有缺陷,如設(shè)計(jì)不當(dāng),結(jié)構(gòu)不符合設(shè)計(jì)使用要求,制動(dòng)裝置有缺陷,機(jī)械強(qiáng)度不夠,起吊繩索強(qiáng)度不夠,超負(fù)荷運(yùn)行。個(gè)人防護(hù)用品缺失或不符合系統(tǒng)安全品質(zhì)惡化的過(guò)程;2)從險(xiǎn)兆事件發(fā)生的部位及工藝環(huán)節(jié)中分析;3)從己發(fā)生過(guò)事故的生產(chǎn)部位及工藝環(huán)節(jié)中分析。事故間接隱患的辨識(shí):事故間接隱患的辨識(shí)內(nèi)容

4、,間接隱患可以從管理的各個(gè)環(huán)節(jié)逐一辨識(shí)。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng),可以從以下幾方面著手辨識(shí);1)違章違紀(jì)及違章指揮;2)事故直接隱患檢查、評(píng)估、整改的速度和水平;3)各種肇事事件;4)施工安全管理規(guī)章制度的制定及執(zhí)行水平;5)安全管理機(jī)制及效能情況,制定的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)機(jī)制的兌現(xiàn)情況;6)業(yè)主、監(jiān)理等的監(jiān)督機(jī)制及施工單位的安全文化建設(shè)水平;7)安全信息的搜集、統(tǒng)計(jì)、分析、流通及在安全決策、規(guī)劃、計(jì)劃中的運(yùn)用水平;8)現(xiàn)場(chǎng)安全經(jīng)理和安全員的水平及培養(yǎng)力度

5、;9)安全管理的適應(yīng)性的靈活性;10)施工群體中相互間的人際關(guān)系,各合同方間、各分包商間、各工種間的糾紛情況,是否能及時(shí)調(diào)節(jié)。事故間接隱患辨識(shí)方法:事故間接隱患辨識(shí)的難點(diǎn)是需對(duì)上述隱患內(nèi)容研究出既簡(jiǎn)單可行、又公平合理的測(cè)評(píng)方法,以確定其安全管理缺陷的程度,是否構(gòu)成間接事故隱患。事故預(yù)防機(jī)理:人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)在同一時(shí)間和空間相遇導(dǎo)致事故的出現(xiàn)。預(yù)防事故采取以下四種方式:1)約束人的不安全行為;2)消除物的不安全狀態(tài);3)同時(shí)

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