貴州大學2018年研究生考試大綱342農(nóng)業(yè)知識綜合四

1、貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼及名稱：342農(nóng)業(yè)知識綜合四一、考試基本要求一、考試基本要求《農(nóng)業(yè)知識綜合四》是全日制農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)的基礎性、綜合性科目。本科目考試側重于農(nóng)村發(fā)展與經(jīng)濟管理綜合知識考查，考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)政策學等課程，要求考生系統(tǒng)理解和掌握相關課程的基本概念、基礎知識、基本理論、基本原理和一般方法，通過對本課程內(nèi)容的掌握，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解

2、決有關實際問題，為學生在本專業(yè)后續(xù)課程的學習及今后從事農(nóng)村發(fā)展領域研究奠定良好的基礎。二、適用范圍二、適用范圍農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)村發(fā)展專業(yè)學位領域三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求（一）考試內(nèi)容第一部分發(fā)展經(jīng)濟學1、發(fā)展的目標；2、發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生與演進；3、經(jīng)濟增長：理論與經(jīng)驗模式；4、公平與發(fā)展；5、制度與經(jīng)濟發(fā)展；6、市場與政府的關系認識；7、資本形成；8、人力資本的開發(fā)與利用；9、工業(yè)化

3、與結構變動；10、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與鄉(xiāng)村轉型發(fā)展；11、鄉(xiāng)城人口流動與城市化；12、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展第二部分農(nóng)業(yè)政策學1、農(nóng)業(yè)政策的本質(zhì)及內(nèi)涵；2、政府、市場與農(nóng)業(yè)政策；3、農(nóng)業(yè)政策分析的經(jīng)濟原理與方法；4、農(nóng)業(yè)政策的制定；5、農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行過程；6、農(nóng)業(yè)政策的評估及調(diào)整；7、農(nóng)業(yè)結構政策；8、農(nóng)業(yè)土地政策；9、農(nóng)村人力資源政策；10、農(nóng)產(chǎn)品流通政策；11、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策；12、農(nóng)村社會發(fā)展政策；13、農(nóng)業(yè)政策案例分析第三部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學1

4、、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的對象；2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式；3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力結構5、農(nóng)業(yè)的市場化；6、農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營；7、農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構；8、農(nóng)業(yè)中的科技進步9、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化；10、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系結構；11、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織；12、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村與農(nóng)民；13、農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟（二）考試要求以識記和理解為主，并能聯(lián)系當前我國農(nóng)村發(fā)展實際和宏觀經(jīng)濟政策進行案例分析和討論，重在知識的應用。貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目

5、代碼及名稱：342農(nóng)業(yè)知識綜合四一、考試基本要求一、考試基本要求《農(nóng)業(yè)知識綜合四》是全日制農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)的基礎性、綜合性科目。本科目考試側重于農(nóng)村發(fā)展與經(jīng)濟管理綜合知識考查，考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)政策學等課程，要求考生系統(tǒng)理解和掌握相關課程的基本概念、基礎知識、基本理論、基本原理和一般方法，通過對本課程內(nèi)容的掌握，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題，為學生在本專業(yè)后續(xù)課程的學習及今后從事農(nóng)村發(fā)展領域研

6、究奠定良好的基礎。二、適用范圍二、適用范圍農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)村發(fā)展專業(yè)學位領域三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求（一）考試內(nèi)容第一部分發(fā)展經(jīng)濟學1、發(fā)展的目標；2、發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生與演進；3、經(jīng)濟增長：理論與經(jīng)驗模式；4、公平與發(fā)展；5、制度與經(jīng)濟發(fā)展；6、市場與政府的關系認識；7、資本形成；8、人力資本的開發(fā)與利用；9、工業(yè)化與結構變動；10、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與鄉(xiāng)村轉型發(fā)展；11、鄉(xiāng)城人口流動與

7、城市化；12、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展第二部分農(nóng)業(yè)政策學1、農(nóng)業(yè)政策的本質(zhì)及內(nèi)涵；2、政府、市場與農(nóng)業(yè)政策；3、農(nóng)業(yè)政策分析的經(jīng)濟原理與方法；4、農(nóng)業(yè)政策的制定；5、農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行過程；6、農(nóng)業(yè)政策的評估及調(diào)整；7、農(nóng)業(yè)結構政策；8、農(nóng)業(yè)土地政策；9、農(nóng)村人力資源政策；10、農(nóng)產(chǎn)品流通政策；11、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策；12、農(nóng)村社會發(fā)展政策；13、農(nóng)業(yè)政策案例分析第三部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的對象；2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式；3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力