杭州師范大學2016年846英語教學基礎知識考研真題

1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼846考試科目名稱考試科目名稱英語教學基礎知識英語教學基礎知識（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2016年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：846考試科目名稱：考試科目名稱：英語教學基礎知識英語教學基礎知識說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、選擇題（每題3分，共15分

2、）1.新課程要求教師引導學生通過體驗、參與、探究、合作等方式，提高語言運用能力，這體現(xiàn)的課標的理念是______。a.關注學習者的不同特點和個體差異b.充分考慮學習的漸進性和持續(xù)性特征c.重視語言學習的實踐性和應用性d.拓展英語的學習渠道2.請選擇下列表述正確的觀點：a.Carroll認為外語學習能力應該包括：語音解碼能力；語法敏感性；歸納性語言學習能力；聯(lián)想記憶能力b.Hymes認為交際能力的四要素是：可行性、功能性、現(xiàn)實性和得體性c

3、.Hedge認為交際能力包括五個方面：語言能力、語義能力、語用能力、語篇能力、策略能力d.Gardner認為多元智能包括七種能力。3.以下哪類活動都是為了培養(yǎng)“認知策略”：a.查字典；圖表等填寫；角色扮演b.猜測詞義；體態(tài)語交際；小組活動c.制訂學習計劃；觀看視頻；配對（匹配）（matching）；d.根據(jù)圖表說話；有聲思維；發(fā)現(xiàn)活動（discovery）4.________requiresthereadertousebackgroun

4、dknowledgeindertoknowthemeaningoftheauth.a.Understingreferentialwdsb.Makinginferencesc.Makingsynthesisd.Usingtransitiondevices5.Whichwayofquestioningisineffectivea.InviteSstoanswerimmediatelyaftertheteacherraisesthequest