2019年沈陽(yáng)師范大學(xué)復(fù)試《中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱

1、1《中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱《中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱適用專業(yè)：適用專業(yè)：045111045111學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）【專業(yè)學(xué)位】學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）【專業(yè)學(xué)位】Ⅰ考試目標(biāo)及要求Ⅰ考試目標(biāo)及要求中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)以基礎(chǔ)音樂(lè)教育課程教材和教學(xué)設(shè)計(jì)主要研究對(duì)象。將現(xiàn)代教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，將教師教育最新研究成果與師范生從教能力提高相結(jié)合，對(duì)學(xué)生從教能力的培養(yǎng)具有重要作用?？荚嚹繕?biāo)：1.理解和掌握中小學(xué)音樂(lè)教

2、材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和現(xiàn)代課程與教學(xué)的理念。2.理解和掌握中小學(xué)音樂(lè)課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)等教育活動(dòng)的任務(wù)、過(guò)程、原則和方法。3.面向基礎(chǔ)音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，將理論知識(shí)運(yùn)用于模擬教學(xué)和教育教學(xué)實(shí)踐中?？荚囈螅?.掌握從事學(xué)校音樂(lè)教育教學(xué)所必備的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，具有正確的音樂(lè)教育觀和教師職業(yè)意識(shí)。2.在識(shí)記理解中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法的基礎(chǔ)上，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)方法，并能夠運(yùn)用于教

3、育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐中。Ⅱ考試內(nèi)容Ⅱ考試內(nèi)容第一章第一章《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》與音樂(lè)教材《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》與音樂(lè)教材一、以音樂(lè)審美為核心，體現(xiàn)教育性原則二、增強(qiáng)探究與創(chuàng)造意識(shí)，體現(xiàn)以學(xué)生為本原則三、尊重音樂(lè)教育規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性原則四、開(kāi)闊學(xué)生視野，體現(xiàn)綜合與開(kāi)放性原則第二章第二章音樂(lè)教材研究與分析方法音樂(lè)教材研究與分析方法3（三）音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和流程（四）音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析二、音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)及其意義（二）不同層次教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)