2019年江蘇科技師范大學學科教學（語文）專業(yè)研究生入學考試大綱

1、學科教學（語文）專業(yè)2019年研究生入學考試大綱科目名稱（代碼）大綱內容初試語文教學論考查目標（復習要求）考查目標（復習要求）全日制攻讀碩士學位研究生入學考試語文教學論科目考試內容包括語文教育學原理、語文教學技能理論與實踐等學科基礎課程，要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決語文教育和語文教學中的實際問題。三、考查范圍或考試內容概要三、考查范圍或考試內容概要語文教育學原理語文教育學原理一

2、、語文課程性質和理念一、語文課程性質和理念1語文課程性質2語文課程理念二、語文課程目標和結構二、語文課程目標和結構1語文課程目標2語文課程結構三、語文學科教材三、語文學科教材1.語文教材概述2.現行代表性語文教材比較四、語文教學過程四、語文教學過程1.語文教學過程系統與教學原則2.正確處理語文教學中的多種矛盾關系五、語文課堂教學類型五、語文課堂教學類型1.閱讀教學2.寫作教學3.口語交際教學4.語文綜合性學習六、語文課程資源六、語文課程

3、資源1.語文課程資源概述2.語文校本課程開發(fā)與利用七、語文課程評價七、語文課程評價1.量化課程評價與質性課程評價2.語文課程標準中評價思想與評價建議八、語文教師專業(yè)發(fā)展八、語文教師專業(yè)發(fā)展力。三、考查范圍或考試內容概要三、考查范圍或考試內容概要《現代漢語》：第一章緒論現代漢語?，F代漢民族共同語?，F代漢語方言?，F代漢語的特點。新時期語言文字工作的方針和任務。現代漢語規(guī)范化的內容。第二章語音語音的性質。語音單位。漢語拼音方案。國際音標。聲母

4、韻母的分類、辨證。押韻。聲調。音節(jié)的結構。音節(jié)的拼讀和拼寫。聲母和韻母的配合關系。音變現象的內容與規(guī)律。語調的主要內容。語音規(guī)范化。第三章文字漢字的性質、特點和作用。漢字形體的演變。漢字的結構。漢字的造字法。漢字的標準化。規(guī)范漢字的含義。糾正錯別字的方法。第四章詞匯詞匯的定義。語素的種類。語素和漢字的聯系和區(qū)別。詞和短語的聯系和區(qū)別。詞的構成。詞義的性質和構成。義素分析的運用。義項的定義及分類。多義詞和同音詞。語義場的定義和種類。同義詞

5、和反義詞?；驹~匯和一般詞匯。一般詞的特殊成分（古語詞、方言詞、外來詞、行業(yè)語等）。熟語（成語、慣用語、歇后語）。熟語與文化的關系。成語與慣用語的區(qū)別。詞匯的發(fā)展變化。詞匯的規(guī)范化。第五章語法語法的含義。語法的性質。詞類劃分的依據及結果。各類實詞和虛詞的語法特點。詞的兼類。短語的含義。短語的結構類型和功能類型。多義短語。句子成分的分析。句型和句類。幾種動詞謂語句的特點。復句的含義及類型。多重復句的分析。緊縮句的含義。單句與復句運用中的常