2018年溫州大學(xué)碩士研究生招生考試試題-614現(xiàn)代漢語(yǔ)

1、20182018年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考試試題科目代碼及名稱科目代碼及名稱:614現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)適用專業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)適用專業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、判斷題：（每題一、判斷題：（每題1分，共分，共10分）分）1、“篩選篩選“屬于主謂型合成詞。屬于主謂型合

2、成詞。2.2.齊齒呼韻母能同齊齒呼韻母能同z、c、s相拼。相拼。3、“文學(xué)語(yǔ)言”就是文藝作品中運(yùn)用的語(yǔ)言?！拔膶W(xué)語(yǔ)言”就是文藝作品中運(yùn)用的語(yǔ)言。4、漢字字體發(fā)展史上最重要的變化是隸變。、漢字字體發(fā)展史上最重要的變化是隸變。5、“乾”字簡(jiǎn)化后一律寫成“干”“乾”字簡(jiǎn)化后一律寫成“干”。6、“藝術(shù)性、思想性、黨性、陰性、陽(yáng)性、男性、女性”中的“性”都是后綴。“藝術(shù)性、思想性、黨性、陰性、陽(yáng)性、男性、女性”中的“性”都是后綴。7、仄聲即指普通

3、話中陽(yáng)平、上聲和去聲。、仄聲即指普通話中陽(yáng)平、上聲和去聲。8、復(fù)句常使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，但是不一定每個(gè)復(fù)句都是使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的，而使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的、復(fù)句常使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，但是不一定每個(gè)復(fù)句都是使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的，而使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的也不一定都是復(fù)句。也不一定都是復(fù)句。9、“張主任要求每位教師交教學(xué)計(jì)劃”“張主任要求每位教師交教學(xué)計(jì)劃”是不屬于主謂短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)的句子。是不屬于主謂短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)的句子。1010、具有強(qiáng)調(diào)義特點(diǎn)的辭格是：夸張、錯(cuò)綜、襯托、反復(fù)、反

4、語(yǔ)、對(duì)比。、具有強(qiáng)調(diào)義特點(diǎn)的辭格是：夸張、錯(cuò)綜、襯托、反復(fù)、反語(yǔ)、對(duì)比。二、選擇題：（每題二、選擇題：（每題1分，共分，共10分）分）1、“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣?！笔?、“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。”是________。A、主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)的句子、主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)的句子B、兼語(yǔ)句、兼語(yǔ)句C、主謂謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句D、復(fù)句、復(fù)句第1頁(yè)，共頁(yè)，共4頁(yè)20182018年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考

5、試試題科目代碼及名稱科目代碼及名稱:614現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)適用專業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)適用專業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）1010、下面四例、下面四例________是不同詞類造成的歧義。是不同詞類造成的歧義。A、殷勤接待我們的港澳同胞。、殷勤接待我們的港澳同胞。B、昨天沒有學(xué)習(xí)文件

6、。、昨天沒有學(xué)習(xí)文件。C、一個(gè)罪犯的辯護(hù)律師。、一個(gè)罪犯的辯護(hù)律師。D、浙江和江蘇的部分代表。、浙江和江蘇的部分代表。二、分析和簡(jiǎn)答題：（每題二、分析和簡(jiǎn)答題：（每題1010分，共分，共8080分）分）1、用層次分析法分析下列短語(yǔ)。、用層次分析法分析下列短語(yǔ)。他能不能馬上來(lái)還是個(gè)問題他能不能馬上來(lái)還是個(gè)問題2、以下面幾組同義詞為例，談?wù)勅绾伪嫖鐾x詞：、以下面幾組同義詞為例，談?wù)勅绾伪嫖鐾x詞：追求追求尋求尋求商量商量商榷商榷聲明聲明申

7、明申明3、給下列復(fù)句劃分層次并注明關(guān)系。、給下列復(fù)句劃分層次并注明關(guān)系。如果所有的房屋都設(shè)有暖氣，人們便不會(huì)對(duì)溫暖心生感激，而假如你從寒風(fēng)凜冽的如果所有的房屋都設(shè)有暖氣，人們便不會(huì)對(duì)溫暖心生感激，而假如你從寒風(fēng)凜冽的野外行乞歸來(lái)，能有一束點(diǎn)燃的取暖柴薪，你一定會(huì)被這難得的溫暖所感動(dòng)。外行乞歸來(lái)，能有一束點(diǎn)燃的取暖柴薪，你一定會(huì)被這難得的溫暖所感動(dòng)。4、分析下列綜合辭格、分析下列綜合辭格你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，

8、扇那扇那，扇走了夏天你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。5、用國(guó)際音標(biāo)給下列詩(shī)句注音，并按“四呼”進(jìn)行歸類。、用國(guó)際音標(biāo)給下列詩(shī)句注音，并按“四呼”進(jìn)行歸類。舉頭望明月