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文檔簡介
1、Unit6AninterestingcountryPeriod3一、教學(xué)內(nèi)容Soundtime&CartoonTime二、教學(xué)目標(biāo):1.能理解Cartoontime的內(nèi)容。2.能理解并體會(huì)字母組合air在單詞中的發(fā)音,并適當(dāng)擴(kuò)展不同的發(fā)音。3.能了解一般將來時(shí)陳述句的構(gòu)成和用法。三、教學(xué)重難點(diǎn):1.能理解Cartoontime的內(nèi)容。2.能理解并體會(huì)字母組合air在單詞中的發(fā)音,并適當(dāng)擴(kuò)展不同的發(fā)音。3.能了解一般將來時(shí)陳述句的構(gòu)成和用
2、法四、教具準(zhǔn)備:PPT練習(xí)紙五、教學(xué)過程:Step1Greetingsrevision1.T:Firstlet’splayagame:Brownstming.CanyousaysomeinterestingcountriesS:…..T:CanyoutellusaboutAustraliatheUKtheUSYoucantalkaboutthepeopletheweatherthespttheanimals.S:…2.T:Goodjob
3、!Youknowweekendiscoming.WhatwillyoudotomrowS1:…T:WhatwillyoudothisweekendS2:…T:YouknowMayDayiscoming.WhatareyoutodoontheMayDayS1:…S2:…3.T:Nowlet’shaveacompetitionbetweengirlsboys.Pleasemakeasentencewith“begoingto”“will”L
4、ookattherules:Eachgroupmakeasentenceonebyone.IntherightfmintherighttimeIfwhichgroupcan’tmakeasentencetheywillfail.Payattention.Don’thsup.Youcanmakeasentencedirectly4.T:Let’sdosomeexercises.(出示一些判斷題)Let’sread.跟讀,齊讀,分角色朗讀。
5、6.T:Atlast.HowdoesBilly’skitchenlookIsBillyagoodcookS:…T:Billyreallywantstobeagoodcook.WhatwillhedoS:….T:BillywantstocooksomefoodfBobbySamnextweek.BefethatwhatwillhepreparePleasewritedownyourideas.Step4Homewk1.Readcartoo
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