四下語文第二單元填空

1、蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元按課文內(nèi)容填空蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元按課文內(nèi)容填空1、平常人們總是地按照的切法，把它們一切兩半，而《蘋果里的五角星》里的小男孩卻是切下去。從看，可以地看出，蘋果核果然像一顆五角星。作者深有感觸，這的圖案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小處說，就是。那么，往大處說，創(chuàng)造力來源于。2、1971年被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的是，設(shè)計(jì)者是。他在法國南部鄉(xiāng)間受到一位老太太賣葡萄方法的啟發(fā)：，。3、是人類的“老師”。人

2、們根據(jù)鯨外形“”的特點(diǎn)改進(jìn)了的設(shè)計(jì)。根據(jù)雞蛋的“”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既的建筑物。這門學(xué)問叫做。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N人類向生物學(xué)習(xí)的例子：。形容學(xué)習(xí)不精，對(duì)知識(shí)沒有深入理解的成語：。真知不像也不像，它像，像，只有用才能探知它的秘密……蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元按課文內(nèi)容填空蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元按課文內(nèi)容填空1、平常人們總是地按照的切法，把它們一切兩半，而《蘋果里的五角星》里的小男孩卻是切下去。從看，可以地看出，蘋果核果然像一顆五角星。作

3、者深有感觸，這的圖案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小處說，就是。那么，往大處說，創(chuàng)造力來源于。2、1971年被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的是，設(shè)計(jì)者是。他在法國南部鄉(xiāng)間受到一位老太太賣葡萄方法的啟發(fā)：，。3、是人類的“老師”。人們根據(jù)鯨外形“”的特點(diǎn)改進(jìn)了的設(shè)計(jì)。根據(jù)雞蛋的“”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既的建筑物。這門學(xué)問叫做。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N人類向生物學(xué)習(xí)的例子：。形容學(xué)習(xí)不精，對(duì)知識(shí)沒有深入理解的成語：。真知不像也不像，它像，像，只有用才能探知它的