江蘇省徐州市高中物理第一章運(yùn)動(dòng)的描述1.5速度快慢的描述_加速度學(xué)案無(wú)答案新人教版必修120171023256

1、11.51.5速度快慢的描述速度快慢的描述—加速度加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量知道它的定義、公式、符號(hào)和單位，能用公式a=△v△t進(jìn)行定量計(jì)算2知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)3理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義，能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象理解加速度的意義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1加速度的概念建立和加速度與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系2加速度是速

2、度的變化率，它描述速度變化的快慢和方向【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1理解加速度的概念，樹(shù)立變化率的思想2區(qū)分速度、速度的變化量及速度的變化率3利用圖象來(lái)分析加速度的相關(guān)問(wèn)題【重點(diǎn)探究重點(diǎn)探究】1速度的變化量速度的變化量速度由0v經(jīng)一段時(shí)間t后變?yōu)関t，那么的差值即速度的變化量。用V?表示，即V?=。2加速度加速度（1）物理意義：加速度是用來(lái)描述速度變化的物理量。（2）定義：物體的加速度等于速度的________與完成這一變化所用_____的比值

3、。（3）定義式：a?。（4）單位：在國(guó)際單位制中，加速度的單位是_________讀作。（5）矢量性：加速度是（標(biāo)量，矢量），方向與的方向相同。（6）速度大小、速度變化大小、加速度大小三者之間（有，沒(méi)有）必然聯(lián)系。比如：加速度大，并不代表速度一定大，也不代表速度變化大；同樣速度變化大，加速度不一定大。（7）如何判斷加速還是減速？若加速度與初速度（同向，反向），則物體加速運(yùn)動(dòng)；若加速度與初速度（同向，反向），則物體減速運(yùn)動(dòng)。（8）加速度是

4、從現(xiàn)實(shí)生活抽象出來(lái)的物理概念，可用類比法理解：位置→位置變化（位移）→位置變化快慢（速度）速度→速度增減→速度變化快慢（加速度）例1、下列說(shuō)法中正確的是（）A物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大B物體的加速度越大，它的速度一定越大C加速度就是“加出來(lái)的速度”D加速度反映速度變化的快慢，與速度無(wú)關(guān)例2、下列關(guān)于加速度的說(shuō)法正確的是()3【能力提高能力提高】8下列描述的運(yùn)動(dòng)中，可能存在的是（）①速度變化很大，加速度卻很小②速度方向?yàn)檎?，?/p>

5、速度方向?yàn)樨?fù)③速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)④速度變化越來(lái)越快，加速度越來(lái)越小A①②B①③C②③D②④9關(guān)于速度與加速度，下列說(shuō)法中正確的是()A速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量，而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量B運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化快慢在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思C速度變化的大小表示速度增量的大小，速度的變化率表示速度變化的快慢D速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量1

6、0足球以8ms的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員把它以12ms的速度反向踢出，踢球時(shí)間為0.2s，設(shè)球飛來(lái)的方向?yàn)檎较?，則足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度是()A－20ms2B20ms2C－100ms2D100ms211火車以10ms的速度開(kāi)始下坡，在下坡路上得到0.2ms2的加速度，行駛到坡底時(shí)，速度為15ms，求火車經(jīng)這段坡路所用時(shí)間。12升降機(jī)由靜止開(kāi)始以加速度a1加速上升2s速度達(dá)到3ms接著勻速上升10s最后再以加速度a2減速上升3s才停下來(lái).求: