設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院可行性分析報告

1、關于設立西安外國語大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院可行性分析報告[摘要]：（李媛媛）隨著黨中央的“深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經濟提質增效升級”的方針的提出推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)成為各個高校自身建設與發(fā)展的目標。為了響應黨和國家的號召，“促進高等教育與科技、經濟、社會緊密結合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍”西安外國語大學將用實際行動貫徹落實這一方針。本文從西安外

2、國語大學學校的視角出發(fā)，結合西安外國語大學自身所有的教育資源與西安外國語大學追求自由開放創(chuàng)新的辦學精神的特點，對建立西外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的可行性進行了分析，并提出了構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的具體方法和有效途徑。[關鍵詞]（李媛媛）（創(chuàng)新驅動教育改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院西安外國語大學）引言研究背景和意義：十七大報告明確提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略[1]。大學生是最具活力和創(chuàng)造性的群體，蘊含著巨大的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)業(yè)

3、潛能。高校培育大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務于創(chuàng)新型國家建設的重大戰(zhàn)略舉措；是深化高等教育教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生自我發(fā)展能力的重要途徑；是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為一種全新的教育理念，在我國高校教育中已形成廣泛共識，并成為我國高等教育背景下人才培養(yǎng)模式新方向的切入口。全文的總體思路概括（李媛媛）本文首先通過對當下國情的了解，

4、對國家相關政策的研讀以及對西外發(fā)展現(xiàn)狀的清楚認知；然后又研究學習了國內外知名高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的發(fā)展成果與教育實踐方式，汲取了經驗，吸取了教訓(具體通過案例分析法，對比方式等方法來研究)；從而制定出具有西外特色，能促進西外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展且可貫徹執(zhí)行國家的體實施方案。3.主要研究成果（李媛媛）通過對國內外知名高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與開展的學習，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”政策的可行的具更加堅定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對于一個高校的不可或缺性，從而也印證了西

5、外成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的緊迫性和必要性。通過對國內外先進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導經驗的研究，總結出了一套適合西外的發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式。通過將國外與國內高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果及以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的普及度的對比研究得到以下認知：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是大學生走出校園，立足社會的一種新的渠道和方式。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是完全可行的，現(xiàn)在的大學生們不能再依賴家長、學校，而要主動發(fā)現(xiàn)、尋找機遇，大學生創(chuàng)業(yè)很大程度上源于自身的愛好，有了興趣就有動力。但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)僅有興趣仍不夠，應循序漸進，它需

6、要理智冷靜而不是沖動狂熱。另外，大學生的創(chuàng)業(yè)必須杜絕浮躁的思想，需要踏踏實實、從小做起，在選擇創(chuàng)業(yè)項目時要慎重考慮，以降低風險。這就更加能體現(xiàn)出學校作為支持者和引導者在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中不可或缺的地位了。高校作為教育者有必要保護好大學生們的這股創(chuàng)業(yè)激情，并引導他們往健康的方向發(fā)展。創(chuàng)新之處（李媛媛）在西外自身特有的“語言專業(yè)化，專業(yè)特色化”的教學優(yōu)勢上，結合語言交流優(yōu)勢促進多類型的創(chuàng)新如：將小語種與中亞各國的經濟合作連接起來，打造多語言商