[企業(yè)生產(chǎn)管理]《生產(chǎn)物流管理》培訓(xùn)大綱（推薦）

1、《生產(chǎn)物流管理》模塊培訓(xùn)大綱《生產(chǎn)物流管理》模塊培訓(xùn)大綱一、學(xué)習(xí)目的一、學(xué)習(xí)目的在本培訓(xùn)教材中，我們將物流系統(tǒng)分為三個(gè)不同的方面，他們分別是銷(xiāo)售物流、生產(chǎn)物流和供應(yīng)物流。其中銷(xiāo)售物流與生產(chǎn)物流管理的對(duì)象有著很大的不同，或者說(shuō)他們所面對(duì)的需求特征是不同的。銷(xiāo)售物流管理是針對(duì)獨(dú)立需求，而生產(chǎn)物流是針對(duì)相關(guān)需求的；銷(xiāo)售物流是以滿(mǎn)足最終消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)需求而進(jìn)行的一系列活動(dòng)，而生產(chǎn)物流管理的重心則是保障生產(chǎn)順利進(jìn)行的一系列活動(dòng)；銷(xiāo)售物流管理活動(dòng)受到

2、消費(fèi)者消費(fèi)特征的影響，而生產(chǎn)物流則更多的是受產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)工藝特征的影響。由于生產(chǎn)物流與銷(xiāo)售物流存在的這些差別，因此生產(chǎn)物流管理有其獨(dú)特的內(nèi)容。本模塊學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)員能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠清楚了解生產(chǎn)物流管理活動(dòng)的內(nèi)容，掌握生產(chǎn)物流管理的基本管理工具和控制手段，并理解生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流和供應(yīng)物流之間的關(guān)系，并結(jié)合其他模塊的內(nèi)容，建立起物流系統(tǒng)管理的總體思維框架。在三個(gè)物流的分類(lèi)中，供應(yīng)物流與銷(xiāo)售物流以及生產(chǎn)物流都有很多相似之處，從購(gòu)買(mǎi)

3、方的角度來(lái)看，供應(yīng)物流與生產(chǎn)物流關(guān)系緊密，但是從供應(yīng)商的角度來(lái)看，它與銷(xiāo)售物流關(guān)系緊密。所以，供應(yīng)物流可以參照銷(xiāo)售物流和生產(chǎn)物流管理的思想、手段與方法，不再作為獨(dú)立的內(nèi)容加以討論。二、概要二、概要為了實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，本模塊將從以下幾個(gè)方面對(duì)生產(chǎn)物流管理進(jìn)行詳細(xì)討論。在第一單元中，在第一單元中，首先對(duì)生產(chǎn)物流管理的范圍進(jìn)行界定，即本模塊所談的生產(chǎn)物流管理僅僅限定于對(duì)產(chǎn)品制造型企業(yè)的工廠(chǎng)內(nèi)部的物流管理，也就是，為了保障生產(chǎn)而對(duì)原材料、零

4、部件的管理，包括對(duì)數(shù)量的管理以及向生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行配送的管理。在第二單元中，在第二單元中，在進(jìn)入到生產(chǎn)物流管理具體活動(dòng)的探討前，對(duì)生產(chǎn)管理發(fā)展的歷史過(guò)程做了簡(jiǎn)要的回顧，了解生產(chǎn)管理的發(fā)展歷程有助于更好的理解生產(chǎn)物流管理的。與此同時(shí)對(duì)生產(chǎn)方式和工藝進(jìn)行了必要的分類(lèi)，因?yàn)椴煌纳a(chǎn)方式和工藝對(duì)生產(chǎn)物流管理起到重要的影響。三、涉及的分析工具及方法三、涉及的分析工具及方法本模塊的各單元中涉及到以下分析工具和方法第三單元：主生產(chǎn)計(jì)劃步驟、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量模

5、型第四單元：主觀(guān)預(yù)測(cè)方法和客觀(guān)預(yù)測(cè)方法，德?tīng)柗品ǖ念A(yù)測(cè)過(guò)程以及平均值、加權(quán)平均值、指數(shù)平滑法等量化公式。第五單元：供應(yīng)定位模型和供應(yīng)商感知模型第六單元：物流清單結(jié)構(gòu)、倒排序計(jì)劃方法和物料編碼技術(shù)。第七單元：系統(tǒng)布置中的物料流向圖法第八單元：優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)（OPT）、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)（JIT）、計(jì)劃評(píng)審技術(shù)（PERT）等，以及網(wǎng)絡(luò)圖繪制和關(guān)鍵路徑識(shí)別。四、基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：四、基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：以上各單元之間是相互關(guān)聯(lián)但并不是具有很明顯的邏輯順序的，