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1、大學(xué)生第五周實(shí)習(xí)心得與大學(xué)生實(shí)習(xí)心得:不一樣的轉(zhuǎn)變倆篇大學(xué)生第五周實(shí)習(xí)心得大學(xué)生第五周實(shí)習(xí)心得時間匆匆轉(zhuǎn)眼第五周已經(jīng)過去了。這一周里除了每天重復(fù)的備課上課和吃飯睡覺外,還多了一些任務(wù):上傳文件和寫文檔,雖然都是實(shí)習(xí)期間的任務(wù),但是對我來說也算是一種日常記錄,為了完成任務(wù)而去努力和提高,更能讓我充實(shí)自己。馬上就是實(shí)習(xí)的第六周,也是高一年級的第一次月考的時間。都說十年磨一劍,一件事鋒芒。那么放在我和我的學(xué)生身上來說的話,就應(yīng)該算是準(zhǔn)備了五個
2、周,這一次考試就是我們驗收成果的時候。其實(shí)我內(nèi)心是非常希望我的學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽兊?,但是也做好了落后的打算,畢竟他們的基礎(chǔ)可能比別的同學(xué)們差一點(diǎn),所以考不好的話可以理解,但是我還是相信他們不會讓我了地理,甚至不喜歡我。這讓我很受挫,于是我就開始反思自己,是不是我那樣做不對?我開始懷疑,后來我想到自己高一的時候也是這樣,像他們這個年紀(jì)的孩子,調(diào)皮、天真、愛玩、愛美是他們的天性,我不應(yīng)該沖他們吼,沖他們發(fā)脾氣,而是應(yīng)該寬容,與他們建立一種微妙
3、的關(guān)系。這里的學(xué)生基礎(chǔ)都不太好,而且他們有些人在這上學(xué)并不是為了上大學(xué),而我的目的不是讓他們考更多的分?jǐn)?shù),而是讓他們學(xué)更多的知識,而且我希望我教他們的知識能夠在以后得生活中他們可以用到。后來,我試著了解他們,試著理解他們,不再沖他們吼,而是給他們提要求,如果他們完成了就給他們一定的獎勵,這個辦法對他們來說很有效。他們在每天繁忙的學(xué)習(xí)中,很少有時間聽首音樂放松一下,很少有時間看一個短短的勵志的小視頻放松一下,而且他們很樂意很樂意聽音樂,看
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