衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動學習交流心得體會發(fā)言稿篇

1、衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動學習交流心得體衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動學習交流心得體會發(fā)言稿會發(fā)言稿6篇衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會發(fā)言稿（一）通過兩天的學習，從我自身來說又重溫了《中國共產(chǎn)黨黨章》和胡錦濤同志在黨的“十八大”作的工作報告，學習了習近平總書記等中央領(lǐng)導在開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話，并利用晚上時間學習了《論群眾路線重要論述摘編中》毛澤東、鄧小平等老一輩革命家就走群眾路線，反對形式主義、

2、官僚主義，特別是為民要務實清廉的一些思想論述進行了學習思考。昨天下午又我聽了七個醫(yī)改調(diào)研組的匯報，學到很多知識也受到很大啟發(fā)。我認為這次群眾路線實踐教育活動聚焦的突出問題就是“四風”問題，我們要從思想上深刻認識“四風”問題的嚴重性、危害性。從我們衛(wèi)生系統(tǒng)來說，醫(yī)改進行三年來，一些深層次、結(jié)構(gòu)性的問題相繼顯現(xiàn)，出現(xiàn)了一些問題，這些問題的出現(xiàn)固然有體制機制問題，但更多的是我們一些基層衛(wèi)生人員沒有腳踏實地開展工作，而是搞形式主義，比如，我們基

3、層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核很多時候留于形式，績效工資成為大鍋飯，財政補助保證了工資，提高了個人收入，確降低了效率，使一些醫(yī)生開始推諉病人，失去了工作動力和進去之心。還有我們基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費使用考核、基本藥物的補償機制以及居民健康檔案的建立與使用等一些基層衛(wèi)生工作和醫(yī)改工作都流于形式。大家知道，形式主義表現(xiàn)就是面的東西多，而向、以過程控制為手段、以績效評價為抓手的總要求，切實把績效管理的科學性、系統(tǒng)性和先進性運用于推動醫(yī)改工作的整個過程。

4、一是把醫(yī)改戰(zhàn)略目標層層分解為各部門工作指標。各個部門和人員，根據(jù)自身使命和職責確定具體績效指標，做到人人頭上有指標，項項工作求績效，逐步形成科學的指標體系。并且緊緊圍繞這些指標開展計劃、組織、領(lǐng)導、控制等管理工作。二是把現(xiàn)在對基層各項醫(yī)改工作的“績效考核”一個環(huán)節(jié)的管理，擴展到“績效計劃、績效實施、績效評價、績效反饋、績效改進”等五個環(huán)節(jié)的管理，做到循環(huán)往復、遞進升級。特別是在績效評價環(huán)節(jié)，既要注重醫(yī)改工作的實績，更要注重群眾的滿意度。

5、三是把察訪核驗、效能監(jiān)察貫穿在績效管理全過程，確保各項制度落地執(zhí)行、績效信息真實可用。四是把績效管理結(jié)果運用到具體實踐，發(fā)揮評價結(jié)果的導向、激勵、約束作用。對存在的問題或管理漏洞提出整改建議，對需要崗位培訓的人員有針對性地安排學習提高，既實現(xiàn)醫(yī)改工作的整體推進、又追求個人的成長進步?？傊?，通過這次群眾路線教育實踐活動，我要進一步加強學習，不斷提高個人素質(zhì)和工作能力，進一步做好調(diào)查研究工作，把廳機關(guān)績效管理工作作實，不作表面東西，為全區(qū)衛(wèi)