2010春工作總結

1、侯川中心小學侯川中心小學2009——2010學年度學年度學校工作總結學校工作總結新學期，學校堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃，加強教育科研，逐步加強教學過程管理，落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，使學校各項工作邁上新臺階。為總結經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一學期來工作回顧如下：一、以人為本，抓好兩支隊伍建設1、抓好領導班子建設。努力適應新時代管理需

2、要，推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進一步提高學校管理人員的辦事效率和服務意識，強化工作的責任感、事業(yè)心。落實民主管理，建設廉潔、高效、團結的領導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發(fā)展貢獻力量。2、切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師的良好形象。我們繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步開展“忠誠履責、愛生

3、樂教”師德主題教育活動，增強教師“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生的一切”的責任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。3、加強校本培訓工作，進一步打造學校教師隊伍，完善并嚴格執(zhí)行學校制定的教研活動制度，著力解決教師課堂教學的困惑，打造相對高效的課堂教學體系。選拔六名教師參加全省網(wǎng)絡教育研修，活動中有三名教師榮獲“優(yōu)秀學員”稱號，并選派兩名教師參加了甘肅省教育廳舉辦的全國名師講座。二、創(chuàng)建和諧

4、校園，加強德育與安全教育工作管理。要求教師課前備課認真鉆研、課堂教學體現(xiàn)質(zhì)量、作業(yè)管理培養(yǎng)習慣、課后輔導培優(yōu)補差。并使這樣的教學管理常規(guī)化、常態(tài)化，為學校教育質(zhì)量的提高打下堅實的基礎。2、為教師提供成長平臺，深化終身學習理念，為提高教師整體素質(zhì)創(chuàng)造良好條件。本學期，學校在繼續(xù)落實好每人一節(jié)公開課的基礎上，選拔六名教師參加全省網(wǎng)絡教育研修，活動中有三名教師榮獲“優(yōu)秀學員”稱號，并選派兩名教師參加了甘肅省教育廳舉辦的全國名師講座。在2009

5、年一項市級課題立項的基礎上，本學期，學校語數(shù)兩個教研組各申報一項課題。使我校教師逐步邁入專業(yè)化成長的道路。四、促進教育發(fā)展，落實學?？冃Э己艘钥h教育局印發(fā)的《會寧縣義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）》為指導。以鄉(xiāng)教管中心印發(fā)的《侯家川鄉(xiāng)義務教育學校教師績效考核辦法（小學）》為依據(jù)。結合我校實際，制定《侯家川鄉(xiāng)中心小學教師績效考核辦法（試行）》，并針對學校績效考核召開專題會議討論通過。以公平公正的原則，以平穩(wěn)過渡的方式，保障我?？冃Э?/p>

6、核進入良性發(fā)展的軌道。五、以科學發(fā)展為指導，提高學校管理水平對照《侯家川鄉(xiāng)學校管理年活動實施方案》，逐步完善我校管理制度，規(guī)范管理辦法，按照實施方案的階段性要求，對我校管理工作進行自評自查，在自評自查中，發(fā)現(xiàn)了許多還有待進一步提高和完善的問題，并形成自查報告，針對發(fā)現(xiàn)的問題，查找差距，分析原因，制定了一系列整改措施，作為下一階段管理年活動的依據(jù)。六、加大保障投入，改善辦學條件學期初，學校為了保障教師參加全省網(wǎng)絡研修，投資一萬五千余元改善