大學生網(wǎng)貸行為調(diào)研報告

1、大學生網(wǎng)貸行為調(diào)查大學生網(wǎng)貸行為調(diào)查報告報告一調(diào)查背景一調(diào)查背景。近年來，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，網(wǎng)絡技術被其他行業(yè)大量引進，互聯(lián)網(wǎng)與其他行業(yè)的不斷結合，催生出新的行業(yè)模式。這就是所謂的“互聯(lián)網(wǎng)”概念，從金融與互聯(lián)網(wǎng)的結合創(chuàng)造了無數(shù)的機會，大學生網(wǎng)絡借貸就是互聯(lián)網(wǎng)金融的一種體現(xiàn)。手頭拮據(jù)卻充滿消費欲的大學生群體成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)爭奪的陣地，面向大學生提供分期購物和現(xiàn)金消費等服務的互聯(lián)網(wǎng)金融服務平臺自2014年以來呈爆發(fā)式增長。大學生群體容易接受新

2、鮮事物，超前消費的觀念早已被他們接受。去年又發(fā)生全國聞名的“大學生裸貸事件”這使得關于大學生網(wǎng)貸這方面倍受人們關注。作為在校的大學生我們也希望了解這些現(xiàn)象，所以借此機會以問卷調(diào)查方式調(diào)查大學生網(wǎng)貸行為瑤湖片區(qū)內(nèi)各高校大學生在網(wǎng)上進行借貸行為存在的現(xiàn)狀及相干問題舉行調(diào)查及剖析。本次調(diào)查旨在了解在校大學生對校園網(wǎng)絡貸款的基本看法，并提出我們自己的想法和思路。美中不足的是：由于時間比較倉促，問卷發(fā)放較少，在反映問題中難免有失偏頗。二.調(diào)查調(diào)查

3、目的目的。網(wǎng)絡信貸在給大學生提供便捷的同時，也對大學生的消費觀念和生活習慣造成了不良影響，政府在大學生網(wǎng)絡信貸規(guī)范和監(jiān)管的過程中缺位的問題也逐漸暴露。如何整頓行業(yè)樹立標準、如何管控風險、政府應如何發(fā)揮作用和發(fā)揮什么作用、如何引導大學生正確對待網(wǎng)絡信貸等一系列問題都需要探討。三.調(diào)查概況。調(diào)查概況。本次調(diào)查以網(wǎng)絡調(diào)查問卷方式開展。共發(fā)放調(diào)查問卷180份，回收155，回收率將近86.11%。按調(diào)查對象的性別來區(qū)分，男生共有100人，占調(diào)查總

4、數(shù)的64.52%；女生共有55名，占調(diào)查總數(shù)的35.48%；按年段來分，大二學生占大多數(shù)，共有70人，占總調(diào)查人數(shù)的45.16%，大一共有60人，占總調(diào)查人數(shù)的38.71%。樣本分析樣本分析A.調(diào)查顯示：大學生每月生活費，可以維持生活，難以痛快消費而且90.15%學生的生活費來自父母，僅有9.85%的學生自己兼職或通過其它來源味自己提供生活費。B.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)77.42%的學生在學校內(nèi)遇見過網(wǎng)貸宣傳而且大部分宣傳人員為在校大學生。不過有

5、58.06%的學生表示并不會通過這種方式去解決經(jīng)濟問題，但是有25.81%的學生表示會通過網(wǎng)貸方式解決經(jīng)濟問題，還有16.13%的學生表示不清楚自己會不會通過方式解決問題。C.有45.16%的學生認為網(wǎng)貸是一把雙刃劍，僅有9.68%的學生認為網(wǎng)貸方便利人。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)蟻花唄的知名度為71.03%，分期樂為66.36%，京東白條與趣分期知名度在45%左右。我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分的公司在學校的知名度都在45%以上，對于大學生而言，貸款公司

6、的種類已經(jīng)足夠自己貸款所用。而且了解貸款公司的大部分途徑都是通過校園傳單，朋友推薦介紹，APP推送等方式，基本沒有其他新的方式。對于下發(fā)的傳單，有42%的同學表示不會關注，36%的同學會留下看兩樣。D.在目前的調(diào)查來看有93.55%的學生不了解網(wǎng)上貸款的利率，網(wǎng)絡信貸平臺年化借款利Commented[a1]:報備的題目是在校大學生校園網(wǎng)貸情況調(diào)查報告Commented[a2]:不能有標點符號，刪掉Commented[a3]:同上Comm

7、ented[a4]:注意格式五.大學生大學生網(wǎng)貸的看法和建議。網(wǎng)貸的看法和建議。大學生網(wǎng)貸的動機大學生網(wǎng)貸的動機1.虛假宣傳誤導學生。網(wǎng)絡信貸平臺通過虛假宣傳和營銷噱頭，抓住大學生的消費心理，誘導學生貸款，甚至采取傳銷式宣傳，套牢大學生?！吧暾埍憷⑹掷m(xù)簡單、放款迅速”的宣傳標語下，大多存在“信息審核不嚴、高利率、高違約金”的陷阱。2超前消費與虛榮心理。受經(jīng)濟社會發(fā)展過程中不良觀念的影響，特別是受享樂主義、拜金主義等侵襲，大學生隨機消費

8、、沖動消費現(xiàn)象時有發(fā)生。隨著校園生活的豐富多彩和時尚的影響以及信貸消費的便利，大學生的消費心態(tài)逐漸走向追逐前衛(wèi)新潮。由于沒有穩(wěn)定收入來源，網(wǎng)絡信貸成為大學生很好的一種資金來源，讓大學生更加從容、堅定地去消費購物，然后分期償還貸款。這不僅刺激大學生的攀比和虛榮心理，更為大學生超前消費觀養(yǎng)成提供條件。對于大學生網(wǎng)貸建議對于大學生網(wǎng)貸建議1.國家應規(guī)范網(wǎng)絡借貸平臺，嚴控其資金流向渠道，確保資金被合法利用；應嚴格審核借貸平臺資質(zhì)，提高貸款公司的

9、準入門檻；應限制網(wǎng)絡貸款的利率，尤其是針對大學生的網(wǎng)絡借貸利率。2.加強金融、網(wǎng)絡安全知識普及力度。大力普及金融、網(wǎng)絡安全知識。通過開設金融學、網(wǎng)絡安全學等相關公共基礎課或選修課，邀請金融機構、監(jiān)管機構、網(wǎng)信安全等部門專業(yè)人員在校內(nèi)開展金融、網(wǎng)絡安全知識普及教育，幫助學生了解金融行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，掌握逾期滯納金、違約金等基本金融常識。增強學生金融、網(wǎng)絡安全防范意識。3.加強學生消費觀引導。引導學生樹立文明、理性、科學的消費觀；加大學生資

10、助信貸體系建設力度，提高學生資助工作水平，滿足學生保證性需求、發(fā)展性需求及臨時性需求。學生應該明確自己的理想和職責，純凈自己的內(nèi)心，祛除那些本不該有或者可以沒有的雜念貪欲，少一些不良跟風和對物質(zhì)、享受的需求。4.加強不良網(wǎng)絡借貸監(jiān)管力度。建立校園不良網(wǎng)絡借貸日常監(jiān)測機制，密切關注網(wǎng)絡借貸業(yè)務在校園內(nèi)拓展情況。建立校園不良網(wǎng)絡借貸實時預警機制，及時發(fā)現(xiàn)校園不良網(wǎng)絡借貸苗頭性、傾向性、普遍性問題，及時分析評估校園不良網(wǎng)絡借貸潛在的風險。建立

11、校園不良網(wǎng)絡借貸應對處置機制，對侵犯學生合法權益、存在安全風險隱患、未經(jīng)學校批準在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務的不良網(wǎng)絡借貸平臺和個人，第一時間報請地方人民政府有關部門依法處置。本次關于“大學生網(wǎng)貸行為”的社會調(diào)查已經(jīng)結束了，經(jīng)由過程這次活動，我們接觸社會、相識社會，不僅解開了調(diào)查之初關于這一課題在心中存在的疑問，還培養(yǎng)了能力，拓展了自身的知識。調(diào)查中，經(jīng)過兩周以來的進修與嘗試，使我們自身慢慢起頭培養(yǎng)自身的嚴謹性、邏輯性，并掌握了一部分簡略的