學校幫扶協(xié)議書

1、－1－附件2：校際對口幫扶協(xié)議書甲方（支援學校）：（以下簡稱甲方）乙方（受援學校）：（以下簡稱乙方）為進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學校辦學水平和教育質(zhì)量，推動我縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，據(jù)教科體局協(xié)調(diào)安排和雙方學校溝通，本著“校際統(tǒng)籌、以強帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，經(jīng)雙方商定結(jié)成校際對口幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：一、幫扶改善辦學條件甲方根據(jù)自身情況和乙方的辦學

2、需要提供有關(guān)物資方面的幫助，不斷改善乙方的辦學條件。1.結(jié)對幫扶期間，甲方每年向乙方提供3萬元以上的資金支持，幫助乙方進行設(shè)施裝備建設(shè)和項目配套建設(shè)，滿足教學急需。幫扶資金于每年春節(jié)前撥付到位。2.幫扶期內(nèi)，甲方更新?lián)Q代的教學儀器設(shè)備、辦公用品等優(yōu)先捐贈給乙方。3.幫扶期內(nèi)，甲方要積極爭取系統(tǒng)外資金（如財政部門、各種基金會、校友會等），用于幫助乙方改善辦學條件。二、幫扶提高管理水平甲方通過專題報告、參與管理、經(jīng)驗交流會等形式，在辦學－3

3、－乙方的中青年教師進行“一對一”結(jié)對幫帶，結(jié)對幫帶面達到乙方45周歲以下教師總數(shù)的80%以上，指導(dǎo)師要與幫帶對象實現(xiàn)全方位的教育教學資源共享，每月至少安排1天時間到乙方開展指導(dǎo)活動。5.甲乙雙方在幫扶期內(nèi)共同完成1個以上與新課程改革相關(guān)的科研課題研究。6.甲方力爭三年為乙方至少培養(yǎng)2名學科骨干。7.甲方教師在參加貧困山區(qū)人才支持計劃項目和申請到薄弱學校支教時，其支教受援單位應(yīng)優(yōu)先考慮安排到乙方。四、幫扶提升活動水平和教學質(zhì)量甲方與乙方共

4、同開展課外活動、團隊活動，組織教育教學質(zhì)量檢測，幫助乙方分析教育教學工作效果及存在的問題，研究提高教育教學質(zhì)量的對策，提升乙方教育教學活動水平和教學質(zhì)量。1.甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織乙方的師生參與；乙方在組織相應(yīng)的節(jié)慶活動時，甲方要主動派人協(xié)助籌備，并安排部分師生參與。2.甲方每學期與乙方組織共青團、少先隊手拉手等團隊活動2次以上。3.甲乙雙方于每學期的期中和期末組織兩次以上的聯(lián)合檢