外研社小學(xué)英語第五冊全套教案

1、外研版小學(xué)英語外研版小學(xué)英語book5全冊教案全冊教案教學(xué)內(nèi)容：Unit1Whendidyoucomeback教學(xué)重點：homeicecreamranrunmetmeetbackfromChinalastSunday教學(xué)難點：WhendidyoucomebackWecamebacklastSunday.Ipedmyicecream.教學(xué)工具：radiowdpictures教學(xué)程序：1、熱身復(fù)習(xí)教師歡迎學(xué)生暑假后回到學(xué)校，請學(xué)生談一談自己

2、的暑假生活。教師問WheredidyougoduringyoursummervacationWhatdidyouseethereWhatdidyoueat這樣可以營造學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生逐漸重新習(xí)慣用英語會話，為后面的學(xué)習(xí)奠定較好的基礎(chǔ)。2、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入learnthenewwdsintroducethetextinChinese.Theteachershouldsaysthaboutthetextbackground.3、課文教學(xué)（

3、1）學(xué)習(xí)新詞教師出示homeicecreamranrunmetmeetbackfromChinalastSunday的圖片及拼寫卡片，問學(xué)生WhatisthisinEnglish？并分別領(lǐng)讀這些單詞。教師將圖片帖在黑板上，再分別出示與之相匹配的單詞及詞組卡片，要求學(xué)生將這些卡片帖到對應(yīng)的圖片下方。(2)SB活動1聽課文錄音回答問題。教師提問WhendidAmycomebackWhopedtheicecream.放第一遍錄音，學(xué)生回答問題

4、。教師讓12個小組來匯報結(jié)果。聽錄音跟讀。放第二遍錄音，學(xué)生可以根據(jù)自己英語的程度自由選擇是否參考句子及圖片。要求學(xué)生跟讀每一句話，并盡量模仿錄音中的語音、語調(diào)。（3）SB活動2學(xué)生三人一組，分別扮演對話中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的動畫片，可讓學(xué)生在角色扮演前先看一遍，讓學(xué)生更好地理解語境語言，加深印象）。告訴學(xué)生這里就是倫敦。Lingling，Amy和Sam現(xiàn)在London。請學(xué)生將對話演出來，表演時可以離開座位

5、自由對話。最后請自愿者在全班面前表演。4、任務(wù)完成SB活動3。5、課后作業(yè)（1）聽讀SB活動2中的對話。（2）Copythekeywdssentencesfivetimes.教學(xué)板書設(shè)計Module1Unit1ABCDWhendidyoucomebackSB活動2。學(xué)生看書歌曲部分下面的圖，用英語描述每一幅圖上都有什么，讓學(xué)生讀每一個句子，確認(rèn)學(xué)生明白每一句。問學(xué)生這四句話分別用來描述哪一幅圖。放第一遍歌曲錄音，學(xué)生聽。放第二遍錄音，在

6、每一句后暫停，學(xué)生跟唱。用此種方式讓學(xué)生跟錄音唱幾遍，直到學(xué)生學(xué)會為止。6、課后作業(yè)SB活動2，唱給家人聽。聽磁帶跟讀SBUnit1、2、3中的內(nèi)容，模仿標(biāo)準(zhǔn)地道的英語。完成ABUnit2練習(xí)2和3。copytheletterthreetimes.教學(xué)板書設(shè)計Module1Unit2ABCDDidtheybuyicecreamWdsPhoics.SongModule2ShoppingLesson1教學(xué)內(nèi)容：Unit1Howmanydoy

7、ouwant學(xué)習(xí)任務(wù)：HowmanybananasdoyouwantHowmanycheesedoyouwantIwanttwokilosofrice.功能：學(xué)會如何在購物。運用任務(wù)：1、說出購物的過程；2、使用howmany和howmuch詢問東西數(shù)量，使用howmuch詢問價錢；3、表演一個購物的短劇；4、模擬購物。教學(xué)程序：1、熱身復(fù)習(xí)教師播放學(xué)生在Module1中學(xué)習(xí)的英語歌曲，并把與歌詞相配的三幅圖片貼到黑板上。學(xué)生跟錄音唱，