華南師范大學(xué)1998-2009年心理學(xué)考博試題

1、華南師范大學(xué)心理學(xué)考博試題華南師范大學(xué)心理學(xué)考博試題1998年1、概述現(xiàn)代認(rèn)知派（如erson、Simon等人）有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)、問題解決等方面的研究成果并分析其對(duì)學(xué)習(xí)理論研究的意義。（25分）2、概述心理學(xué)界對(duì)一般遷移與特殊遷移的有關(guān)見解及研究情況，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。（25分）3、試分析皮亞杰派與新皮亞杰派關(guān)于兒童心理發(fā)展的觀點(diǎn)。（25分）4、總結(jié)分析西方聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論的核心觀點(diǎn)，并概述該派別內(nèi)部不同的代表人物的理論見解及其對(duì)形成

2、、發(fā)展這個(gè)派別的意義。（25分）1999年1、概述心理學(xué)界關(guān)于學(xué)習(xí)遷移研究的歷史與現(xiàn)狀，談?wù)勀阕约簩?duì)學(xué)習(xí)遷移的研究的看法及設(shè)想。2、概述學(xué)習(xí)的認(rèn)知派理論的發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)分析從認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)理論向建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的發(fā)展。3、述評(píng)精神分析派關(guān)于人格發(fā)展的理論。4、闡述你對(duì)現(xiàn)代認(rèn)知派的基本特點(diǎn)、主要貢獻(xiàn)及當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)的看法。5、試論跨文化心理學(xué)研究對(duì)發(fā)展心理學(xué)的意義。注：注：1、2題為必答題，題為必答題，3、4、5三題中任選兩題回答。每題三題

3、中任選兩題回答。每題25分。分。2000年心理學(xué)基本原理與實(shí)驗(yàn)考試卷心理學(xué)基本原理與實(shí)驗(yàn)考試卷1、述評(píng)西方心理學(xué)研究的實(shí)證主義與現(xiàn)象學(xué)主義兩大研究方法流派。2、述評(píng)心理學(xué)關(guān)于智力理論的研究及其新進(jìn)展。3、概述內(nèi)隱記憶與外顯記憶的異同，內(nèi)隱記憶的主要理論，研究?jī)?nèi)隱記憶的主要方法。4、以二因素實(shí)驗(yàn)為例，如果它們的交互作用顯著，試用圖來表示出其交互作用可能情況并作解釋。5、（注：第五題有5a、5b、5c三個(gè)題目，請(qǐng)根據(jù)你報(bào)考的方向選出相應(yīng)的題

4、目回答）5a、根據(jù)你在學(xué)習(xí)心理方面最有創(chuàng)見的看法設(shè)計(jì)出一個(gè)多因素實(shí)驗(yàn)研究，寫出設(shè)計(jì)方案及最后的模擬統(tǒng)計(jì)分析表。（學(xué)習(xí)心理研究方向題目）5b、設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于兒童人格發(fā)展的跨文化研究方案。（個(gè)性心理發(fā)展與培養(yǎng)方向）5c、設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于元認(rèn)知學(xué)習(xí)能力實(shí)驗(yàn)研究方案。（學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方向）3、述評(píng)心理學(xué)界對(duì)創(chuàng)造力及其培養(yǎng)的基本看法。（25分）4、比較皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論與維、列、魯關(guān)于個(gè)體高級(jí)心理機(jī)能獲得的理論。5、述評(píng)我國(guó)關(guān)于發(fā)展心理學(xué)的研究。6、結(jié)合心

5、理學(xué)界關(guān)于品德問題的研究，闡述你對(duì)提高中小學(xué)生品德教育實(shí)效的看法。五、（注：第五題有5a、5b、5c三個(gè)題目，請(qǐng)根據(jù)你報(bào)考的方向選出相應(yīng)的題目回答）5a、述評(píng)早期形式訓(xùn)練說的遷移，并結(jié)合當(dāng)前對(duì)一般遷移與特殊遷移問題的爭(zhēng)論分析該理論的局限及啟示。（學(xué)習(xí)心理方向）6、述評(píng)心理學(xué)界關(guān)于學(xué)習(xí)策略與元認(rèn)知的觀點(diǎn)。教育與發(fā)展心理學(xué)考試卷教育與發(fā)展心理學(xué)考試卷5、試論學(xué)習(xí)認(rèn)知派理論中認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的異同。(25分)6、分析比較弗洛

6、伊德、斯金納與羅杰斯的人性論思想。（25分）3、比較皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論與維、列、魯關(guān)于個(gè)體高級(jí)心理機(jī)能獲得的理論。（25分）4、（注：第四題有4a、4b、4c、4d四個(gè)題目，請(qǐng)根據(jù)你報(bào)考的方向選出相應(yīng)的題目回答）4a、述評(píng)早期形式訓(xùn)練說的遷移，并結(jié)合當(dāng)前對(duì)一般遷移與特殊遷移問題的爭(zhēng)論分析該理論的局限及啟示。（學(xué)習(xí)心理方向）4b、試論人格發(fā)展與智力發(fā)展的關(guān)系。（個(gè)性心理發(fā)展與培養(yǎng)方向）4c、試論表象與學(xué)習(xí)的關(guān)系。（學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方向）4d、圖

7、式理論所認(rèn)為的圖式是什么？它有哪些特性？（認(rèn)知心理學(xué)方向）20012001年發(fā)展與教育心理專業(yè)博士生入學(xué)考試年發(fā)展與教育心理專業(yè)博士生入學(xué)考試心理學(xué)基本原理與實(shí)驗(yàn)考試卷心理學(xué)基本原理與實(shí)驗(yàn)考試卷7、什么是實(shí)驗(yàn)的內(nèi)外效度？如何才能提高實(shí)驗(yàn)的內(nèi)外效度？（25分）8、什么是負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)？負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)思想是什么？典型的負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何安排？（25分）9、試論Chomsky的“生成語法說”及其對(duì)認(rèn)知心理學(xué)和心理語言學(xué)發(fā)展的影響。（25分）4、