初三化學(xué)1—6章期末總復(fù)習(xí)講解及訓(xùn)練習(xí)題資

1、初三化學(xué)初三化學(xué)1—6章期末總復(fù)習(xí)講解及訓(xùn)練習(xí)題章期末總復(fù)習(xí)講解及訓(xùn)練習(xí)題例題解析：例題解析：1某種物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，則下列說法正確的是?D?A?該物質(zhì)一定是稀有氣體B?該物質(zhì)肯定是純凈物C?該物質(zhì)肯定是單質(zhì)D?該物質(zhì)可能是幾種單質(zhì)的混合物解析：由于一種元素可能形成幾種單質(zhì)，如碳元素可以形成金剛石、石墨、C60等單質(zhì)。而物質(zhì)又可分為純凈物和混合物。當(dāng)一種元素只構(gòu)成一種單質(zhì)時(shí)，該物質(zhì)為純凈物；當(dāng)一種元素構(gòu)成的幾種單質(zhì)混合在一起時(shí)，

2、則為混合物。故D正確而B、C不一定正確。而單質(zhì)不一定是稀有氣體，還可能有其它的金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)。故A也不全面。因此，若某物質(zhì)只由一種元素組成，該物質(zhì)可能為單質(zhì)，也可能是由同一種元素組成的幾種單質(zhì)的混合物。答案：D。2某元素R與Mg元素形成化合物MgR，則R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是?B?解析：本題是一道較為綜合的題目，它涉及化學(xué)式、化合價(jià)、原子結(jié)構(gòu)及示意圖等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。解題思路為：化學(xué)式?MgR?R的化合價(jià)R的原子結(jié)構(gòu)????決定?

3、???????綜合原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)由MgR知R為?2價(jià)，R的原子結(jié)構(gòu)特征為最外層有6個(gè)電子，易得到兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的陰離子。答案：B。3有一包混合物，其中可能含有適量炭粉、碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取樣品，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。②把足量的鹽酸滴入冷卻后的殘?jiān)?，殘?jiān)咳芙?，并產(chǎn)生一種可燃性氣體。問：?1?混合物中一定不含有；?2?混合物中一定含有；實(shí)驗(yàn)過程

4、中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?3?混合物中可能含有的物質(zhì)是，為證明它是否存在。你認(rèn)為可采取的方法是，該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是?用化學(xué)方程解析：如何達(dá)到實(shí)驗(yàn)的三個(gè)目的是本題解答的關(guān)鍵。要正確回答本題，必須知道三個(gè)裝置的作用，混合氣體通過各裝置后成分的變化。另外，還要注意甲、丙兩裝置中的進(jìn)氣口和出氣口的確定。由題意可知，①為證明混合氣體中含水蒸氣，應(yīng)選用乙裝置?無水硫酸銅變藍(lán)?，為證明混合氣體中含CO2應(yīng)選用丙裝置?石灰水變渾濁?。②除去水

5、蒸氣應(yīng)選用甲裝置，除去CO2仍可選用丙裝置。③確認(rèn)CO2已除盡也需選用丙裝置?石灰水變渾濁?。為達(dá)到①～③的目的，在選擇連接順序時(shí)，要先證明溶液中有這兩種氣體，然后再除去這兩種氣體。按照氣體凈化的一般原則，要先除雜后干燥。證明時(shí)不能先通過石灰水，否則會(huì)帶出水蒸氣，不能證明原混合氣體中是否含有水蒸氣；除去氣體時(shí)，應(yīng)先用石灰水除去CO2，再確認(rèn)CO2已除盡?儀器丙將重復(fù)使用?時(shí)，才能使用濃硫酸干燥氣體。答案：?1?除去混合氣體中的水蒸氣?原

6、來的以及通過石灰水帶出的?；證明混合氣體中含CO2，除去CO2，并確認(rèn)CO2已除盡。?2?c、d、e、f、e、f、b、a或d、c、e、f、e、f、b、a6將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合，從中取出15.04g加熱至不再放出氣體為止，剩下11.2g固體。再另取30.08g此混合物，加熱片刻后剩下28.16g固體。求第二次加熱后剩余的固體中各種物質(zhì)的質(zhì)量。解：由題意可知，第一次取的藥品中氯酸鉀已分解完全，而由相對(duì)量的比較可看出第二次取的藥品中氯酸