2016年綠色行動計劃環(huán)保創(chuàng)意活動方案

1、20162016年綠色行動計劃環(huán)保創(chuàng)意活動方案年綠色行動計劃環(huán)保創(chuàng)意活動方案——節(jié)水護水節(jié)水護水助力助力G20G20一、活動目的一、活動目的2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22～28日是第二十九屆“中國水周”。為加強學生的水情教育，培養(yǎng)和提高學生的水憂患意識，引導學生樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，學校開展了此項活動。本次“節(jié)水護水助力G20”活動整合了語文課（第五單元中要求隊員會寫簡單的調查報告）、少

2、先隊活動（節(jié)水護水活動、假日小隊活動）、綜合實踐活動，并開放了課堂的空間，將課堂延伸到學校門口的高沙渠、鴻博檢測基地、下沙各河流及人工湖等，通過兩次半日行活動和綜合實踐活動，借助實踐和活動切實培養(yǎng)大家的節(jié)水意識，增強大家的惜水、護水的觀念。二、活動組織單位二、活動組織單位主辦單位：杭州經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會協(xié)辦單位：杭州市下沙第一小學三、活動時間三、活動時間2016年3月224月1日四、活動地點四、活動地點學校行政樓階梯教室高沙渠班級

3、教室五、參加人員五、參加人員五年級全體學生、班主任、科學老師，水利水電學校大學生自愿者六、活動過程六、活動過程第一階段：活動前的準備第一階段：活動前的準備1.前期準備：隊員在家長的帶領下，采取家庭附近河流或人工湖的水樣，要求用礦泉瓶裝，并在上面貼上標簽，注明水樣采集地點及時間。2.學習單的設計：“節(jié)水護水助力G20”小隊活動單（一）中隊：小隊成員：水域名稱水樣顏色水樣氣味PH酸堿度表達交流的能力能及時、準確地表達探究的成果，展示時落落大

4、方活動效果能按時、有效地完成活動任務，有相關書面成果第二階段：具體活動流程第二階段：具體活動流程爭章活動日期時間流程地點指導老師備注13：00—13：40科學課：水的凈化和生態(tài)分布行政樓二樓報告廳科學老師、志愿者第一階段：爭章啟動3月18日13:5015:00小組實地測水，完成調查表校門口高沙渠中隊輔導員、科學老師、志愿者下沙半日行活動3月19日25日節(jié)假日、放學后假日小隊實地研究活動下沙各地的河流家長3月19日語文課調查報告的撰寫介紹