2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高考必背古詩文64篇情景默寫混合練習1、“雨”是古詩中一個重要的意象,常常成為詩人抒發(fā)情感的載體。如韓愈《早春》中的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”表達早春時節(jié)雨的細柔與草的若有若無;李商隱《夜雨寄北》中的“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”表達作者思親難歸的憂愁;辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》中的“千古江山,英雄無覓孫仲謀處”表達歷史的滄桑與無常;杜甫《茅屋為秋風所破歌》“布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂”表達處境的艱難。2、古詩文以“

2、月”為意象烘托意境或表情達意,如曹操《短歌行》“月明星稀,烏鵲南飛”,白居易《琵琶行》“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”渲染分別時的凄涼,“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”襯托琵琶女演奏技藝高超,樂曲結束,聽者還沉浸在其中?!叭斫谑乜沾@船月明江水寒”襯托琵琶女婚后的孤寂,“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾”用樂景襯托白居易身居貶謫之地的孤獨,李煜《虞美人》“小樓昨夜又東風,故國不堪回首明月中”寫出了又一個春天來到,而往事卻不堪回首

3、的無奈。3、面對浩浩長江和滔滔黃河,古代文人曾滋生出無數(shù)詩情畫意來,如李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中的“大江東去,浪淘盡,千古6、愁,是人類一種特定的情緒,但在古代詩人的筆下,這種愁情愁緒卻異彩紛呈。如李煜《虞美人》“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”;李白《將進酒》“但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山?!?。7

4、、古代文人善于借“秋”表情達意或烘托意境,如杜甫《登高》“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易《琵琶行》“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”烘托出作者與友人離別時的傷感。8、古典詩詞善以“杜鵑(子規(guī))”表達悲切之意,如白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴”,李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,李白《蜀道難》“又聞子規(guī)啼夜月,愁空山”。9、長江水系漫長,水域寬闊,水流舒緩,自然容易滋生出無

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