湖北省部分重點中學(xué)2012屆高三語文第一次聯(lián)考

1、湖北省部分重點中學(xué)2012屆高三第一次聯(lián)考高三語文試卷參考答案一、（15分）1D（Ay∕glng∕nngmjn∕quān；Bbo∕po，xiānp∕b，xiē∕qiCjiyān∕yīn，b∕f，chuǎn；Ds∕xi，fēi∕fěis∕shu，shǔ∕shu）2A(B沒精打采C霧靄，一如既往D裝潢，殞身不恤）3B（A側(cè)目，是指斜目而視，形容憤恨或者畏懼的樣子。擬改“矚目”。B.秀色可餐，形容女子姿容美麗或景物非常優(yōu)美。C呼之欲出，形容人

2、像畫得逼真，也指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動，望文生義。D長此以往，指時間久了會有不好的結(jié)果，用于對將來不好的情況的假設(shè)，不可用于陳述已有事實）4B（A缺主語，刪去“由于”；C成分殘缺，缺少“解決”的賓語，應(yīng)在“房源不足”后加“的問題”；D句式雜糅，“主要原因是……所造成的”）5C（A“小篆”后句號應(yīng)該是分號；B“幸福二字”處的“幸?！币右?；D問號改句號）二、（12分）6C（無中生有。“實用舒適”無根據(jù)）7D（誤解文意。與原文“直覺

3、意會的思維方式反倒比技術(shù)理性思維更容易認識生態(tài)系統(tǒng)的整體性和復(fù)雜性”表意有出入）8A（B“決定……中國傳統(tǒng)民居的形態(tài)”錯誤；C“由此可見古人沒有理性的思維方式”錯誤；D“只有……才”錯誤）三、（9分）9B（趣：同“促”，催促）10D（③晉和諸侯的圖謀；⑤此句側(cè)重要求官祿；⑥尊盧沙在情勢逼迫下的所謂對策，只是無奈的敷衍）11C（作者對他態(tài)度是諷刺嘲諷，非惋惜）四、（27分）12君子曰∕戰(zhàn)國之時∕士多大言無當∕蓋往往藉是以謀利祿∕尊盧沙亦其

4、一人也∕使晉兵不即至∕或可少售其妄∕未久輒敗∕亦不幸矣哉?。繉?處給一分，全對3分）13.①不要嘲笑我，我將要用統(tǒng)治國家的方法說服楚王。（賓語前置1分，“說”“王”各1分，3分）②其他事不敢多問，暫且想聽聽您來做楚王老師的想法怎么樣？（“他”“師”各1分，大意1分，3分）③一一考察過去的事情，假借虛假的本領(lǐng)來糊弄欺騙人的，都沒有好的結(jié)局啊。（“歷”“矯”“令”各1分，大意1分，4分）鄉(xiāng)”的鸕鶿，既能表現(xiàn)人類對大自然的傷害，又能表達鳥兒

5、對理想的追尋，使文章主旨更深刻。六、（12分）20①張飛②拉斯蒂涅③桑地亞哥④阿Q（1個1分，共4分）21標志整體呈現(xiàn)一個舞動奔騰的人，彰顯“以人為本”的服務(wù)理念；標志主體像字母e，象征網(wǎng)絡(luò)；又像漢字“文”，代表文明。（三個方面任答兩點得4分）22①上榜作家的讀者群是青少年。（或說“閱讀人口的年輕化”）②家長在孩子閱讀方面舍得投入。③成年讀者明顯偏少。（或說“成年人讀書的風氣不濃厚”）④閱讀市場有娛樂化、功利化傾向。⑤當代文學(xué)作品無法吸