小學(xué)英語節(jié)活動(dòng)方案

1、1小學(xué)英語節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)英語節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校根據(jù)縣教體局的指示開展2012年“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖

2、掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。三、活動(dòng)口號(hào)：三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂四、活動(dòng)原則：四、活動(dòng)原則：1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)

3、生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。2、以“活動(dòng)”形成自主通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。五、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)時(shí)間：3的自信心，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化

4、，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)主辦單位馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)活動(dòng)宗旨：營造“人人讀英語”的良好氛圍二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對(duì)象馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三至五年級(jí)的全體學(xué)生活動(dòng)形式：本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段（預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé)）（1）初賽：以班級(jí)為單位，每班選出35名選手參加復(fù)賽（2）決賽決賽內(nèi)容：第一部分：參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（相應(yīng)加分），朗誦時(shí)間為3分鐘；可以以