學憲法-講憲法主題班會

1、1主題班會：學憲法講憲法學時：2課時主要內(nèi)容主要內(nèi)容憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。學情分析學情分析學生對這些法律都不是特別熟悉，通過學習讓學生了解國家的基本大法。教學目的教學目的1.了解憲法學是法學的一個分支學科，是研究憲法的本質(zhì)和它的運動規(guī)律、國家的本質(zhì)和形式、國家機構(gòu)的組織、職權(quán)和工作制

2、度以及公民的基本權(quán)利和義務的一門學科。2.通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。重點通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維

3、護憲法尊嚴，保證憲法實施。難點通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。教學方法教學方法講解法、討論法教學準備教學準備多媒體課件教學過程教學過程第一章第一章緒論緒論一、憲法的概念二、憲法規(guī)范的特點：最高權(quán)威性、原則性、概括性、無具體懲罰性、相對穩(wěn)定性、綱領(lǐng)性、廣泛性等。三

4、、憲法的分類和原則：成文憲法和不成文憲法、剛性憲法和柔性憲法、欽定憲法、協(xié)定憲法和民定憲法；人民主權(quán)原則、人權(quán)原則、法治原則等憲法的基本原則：人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、權(quán)力制約原則、法治原則。3一、一、全國人大及其常委會全國人大及其常委會1、全國人大及其常委會的性質(zhì)、地位、組成、任期、職權(quán)、會議、全國人大及其常委會的性質(zhì)、地位、組成、任期、職權(quán)、會議制度、工作程序。制度、工作程序。2、全國人民代表大會代表的權(quán)利和義務。、全國人民代表大

5、會代表的權(quán)利和義務。二、國家主席二、國家主席三、國務院三、國務院四、中央軍事委員會四、中央軍事委員會。五、最高人民法院和最高人民檢察院五、最高人民法院和最高人民檢察院最高人民法院和最高人民檢察院的性質(zhì)、地位、職能、最高人民法院和最高人民檢察院的性質(zhì)、地位、職能、第七章第七章地方制度地方制度一、一、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府地方各級人民代表大會和地方各級人民政府地方各級人民代表大會和地方各級人民政府的性質(zhì)、地位、組成、任期、職

6、權(quán)、會議制度。二、民族區(qū)域自治制度二、民族區(qū)域自治制度三、特別行政區(qū)三、特別行政區(qū)第八章第八章司法制度司法制度一、一、人民法院行使國家審判權(quán)人民法院行使國家審判權(quán)法院的性質(zhì)、任務、組織系統(tǒng)、職權(quán)、領(lǐng)導體制、組成、任期、審法院的性質(zhì)、任務、組織系統(tǒng)、職權(quán)、領(lǐng)導體制、組成、任期、審級制度級制度二、人民檢察院行使國家檢察權(quán)二、人民檢察院行使國家檢察權(quán)檢察院的性質(zhì)、任務、組織系統(tǒng)、職權(quán)、領(lǐng)導體制、組成、任期、檢察院的性質(zhì)、任務、組織系統(tǒng)、職權(quán)、