學(xué)?！皟身?xiàng)督導(dǎo)”匯報(bào)材料

1、1規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展——萩蘆中學(xué)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”匯報(bào)材料萩蘆中學(xué)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”匯報(bào)材料萩蘆中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所農(nóng)村寄宿制初中學(xué)校，學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍約16平方公里，轄區(qū)總?cè)丝诩s2.8萬多人，校園占地面積21021平方米，校舍建筑面積8341平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4100平方米，綠化面積約5600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生418人，其中寄宿生151人，留守兒童87人，現(xiàn)在分設(shè)9個(gè)教學(xué)班，學(xué)?，F(xiàn)有教

2、職員工71人，其中專任教師67人，工勤人員4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師14人，中學(xué)一級(jí)教師32人，省、市級(jí)骨干教師12人，占18%，專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。輟學(xué)率2011年為0.6%，2012年為1.3%，2013年為0%，初中畢業(yè)率全部為100%，學(xué)校有200m塑膠環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)5張及爬梯雙杠等一套健身器材。學(xué)?，F(xiàn)有體、音、美、勞等4間專用教室，教師電子備課室1間，多媒體教室3間

3、，學(xué)生電腦室1間，理化生實(shí)驗(yàn)室各1間，儀器室5間，圖書室、閱覽室各1間，音體美勞器材室各1間，辦公室配備了電腦，儀器設(shè)備總價(jià)26萬多元，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃清楚，教育教學(xué)條件有很大的改善，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被評(píng)為“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ昂瓍^(qū)文明?！薄昂瓍^(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“莆田市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“莆田市紅十工作模范學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)！根據(jù)涵江區(qū)政府和教育局的部署和要

4、求，學(xué)校始終以規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才為己任，著力“辦好人民群眾家門口的學(xué)?！保小罢旅骼怼钡男Ｓ?xùn)，培育“善導(dǎo)、敬業(yè)、善思、樂學(xué)”的校風(fēng)，培養(yǎng)“有愛心才有教育”的育人思想和“有疑問才學(xué)問”的學(xué)習(xí)態(tài)度，以安全為保障、提升教書育人質(zhì)量，大力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理和特色學(xué)校工作，具體工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)管理一、加強(qiáng)管理提升內(nèi)涵提升內(nèi)涵3斗的拼搏精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神

5、。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)思想。學(xué)校每年定期給教師訂購(gòu)《福建教育》、《教師報(bào)》、《感動(dòng)教師的199個(gè)教育故事》、《給教師的100條建議》等專業(yè)書籍報(bào)刊，利用備課組、教研組活動(dòng)組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和學(xué)生情況的研究，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。二是實(shí)施幫扶結(jié)對(duì)工作。具體做法是新教師和骨干老師、新老班主任拜師結(jié)對(duì)子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間相互聽課，

6、交流教法，研討問題，學(xué)校每學(xué)年通過組織技能大賽、研討課、示范課、聽評(píng)說課活動(dòng)等方式使教師有目標(biāo)、有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高。3、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法開闊教師視野，增長(zhǎng)見識(shí)，更新教師教育教學(xué)理念。派出青年教師吳志梅、陳黎榕、鄭云騰、陳建仁、劉伯峰等教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，與莆田七中交流教師，積極參與城區(qū)學(xué)校支教、掛教活動(dòng)，通過研討活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)，定期請(qǐng)莆田市教育專家和優(yōu)秀教師來我校

7、就教育教學(xué)理論、課程改革、教科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。定期學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西等當(dāng)代教育家理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)、交流、研討，使教師的教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，提高了整體科研水平和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。三、德育居首三、德育居首預(yù)防第一預(yù)防第一（一）、打造平安校園。學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來抓。有針對(duì)性的建立健全各項(xiàng)安全制度，重新修訂了《萩蘆中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《萩蘆中學(xué)地震演練應(yīng)急預(yù)案》、《萩蘆中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《萩蘆中學(xué)創(chuàng)安工作實(shí)施方案》等