歷年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題

1、2010年南京六城區(qū)教師招聘考試筆試試題試卷一教育基礎(chǔ)綜合60分一、單項選擇（1′20）題目下面給出的只是選項中的一部分1、2009年山東省承辦的是第（11）屆全運(yùn)會2、給了一幅南京一處景物的圖，問這個石雕的名稱麒麟辟邪石獅3、多元智能理論是（加德納）提出的4、新課程標(biāo)準(zhǔn)闡述的三個維度的教學(xué)目標(biāo)是指（只是與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀）5、三級課程管理體制是指哪三級（國家地方學(xué)校）６、教學(xué)過程是（）的過程７、“授之以魚不如授之以漁

2、”啟示我們要（發(fā)展學(xué)生的能力）８、教師的勞動價值體現(xiàn)在（創(chuàng)造價值教育價值社會價值）９、新課改要求教師首先要樹立（以學(xué)生為中心）理念10、魚缸里為什么要放些新鮮的水草增加氧氣增加二氧化碳美觀11、水果蔬菜運(yùn)輸和保存的條件低溫、適度濕度、低氧12、邏輯推理，從已知條件推理出甲乙丙丁分別代表什么圖形此題很簡單三、簡答30′1、給了一小段材料，大意是合作學(xué)習(xí)現(xiàn)在被很多教師使用，有的使用并不合適效果也不好。你認(rèn)為合作學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)涵？6′2、給了

3、一個案例：有位老師把蝙蝠錯念成第三聲，學(xué)生糾正后該老師保證不再念錯，否則罰念一百遍。不久該老師又念錯，愿意履行承諾接受懲罰，學(xué)生認(rèn)為老師不是故意的，同意老師不用受罰，該老師對學(xué)生的寬容深有感觸。請你評價這位老師。6′3、新學(xué)期開始請你制定一份簡要的家長會方案。8′4、給了楊老師課堂理答的記錄表格，根據(jù)表格內(nèi)容評價楊老師，并給出改進(jìn)建議。10′！江蘇省南京六城區(qū)2006年教師公開招聘考試筆試題第一部分：基礎(chǔ)知識、教育、心理學(xué)（60’）一、