儀征市進修學校高三第五次月考生物試卷

1、儀征市進修學校高三第五次月考生物試卷儀征市進修學校高三第五次月考生物試卷第Ⅰ卷（選擇題第Ⅰ卷（選擇題共70分）分）一、選擇題：本題包括一、選擇題：本題包括26小題，每小題小題，每小題2分，共分，共52分。每小題只有一個選項最符合題分。每小題只有一個選項最符合題意。意。1葉片中物質的量不能用下表中數據來表示的是葉片存在的天數28155080120250280300物質相對量0.13.65.85.96.06.05.32.41.2A.蛋白質含

2、量B.鐵元素含量C.葉綠素含量D.自由水含量2下列化學物質中，不參與人體內體液調節(jié)的是A.消化酶B.胰島素C.甲狀腺激素D.CO23對于相關激素間的作用的正確敘述是A.協同作用有利于生命活動的調節(jié)，拮抗作用不利于生命活動的調節(jié)B.協同作用和拮抗作用都利于生命活動的調節(jié)C.協同作用不利于生命活動的調節(jié)，拮抗作用利于生命活動的調節(jié)D.二者都不利于生命活動的調節(jié)4生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的復生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡

3、，以下較易復生野驢的方法是A將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)，培育成新個體B將野驢的體細胞兩兩融合，再經組織培養(yǎng)技術，經脫分化、再分化，培育成新個體C取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經孕育培養(yǎng)成新個體D將野驢的基因導入家驢的受精卵中，培育成新個體5學習過程的神經中樞主要位于A.大腦皮層B.脊髓C.小腦D.腦干6試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是A都屬于無性生殖，能保持母本性狀B都是細

4、胞工程的技術范圍C都充分體現了體細胞的全能性D都不會發(fā)生基因重組7不用顯微鏡也可以鑒定細菌的種類，不能依據的是細菌菌落的哪項特征A大小和形狀B氣味和pH值C顏色和硬度D光澤度和透明度8人體體溫的相對恒定，是機體產熱和散熱保持動態(tài)平衡的結果。下列說法中錯誤的是A產熱和散熱過程都有神經調節(jié)和體液調節(jié)B人處在寒冷環(huán)境中，靠機體增加產熱減少散熱維持體溫恒定C人處在炎熱環(huán)境中，不能減少產熱，只有依靠增加散熱維持體溫恒定D產熱來源于組織器官呼吸作用

5、所釋放出來的熱量9陰雨天氣里，限制田野中綠色植物光合作用速度的是A細胞內的CO2濃度B對光能的利用率CNADPH的形成速度DC５CO２C3的速度10刺激神經纖維的某一部位產生興奮，膜內外產生局部電流流動方向是甲、乙、丙都能在III中正常生長繁殖；甲能在I中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在II中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是()粉狀硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100

6、mlMgSO49.25gCaCl20.5gI－II－IIIA甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物B甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物D甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物19下列不屬于本能的行為是A鳥類遷徙B印隨學習C母豬哺乳D母雞孵鴨蛋20動物胚胎發(fā)育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層，但形態(tài)、結構、功能均有很大的差異。下列相關的敘述錯誤的是A紅細胞和肌細胞內的基因分別進行了重組B紅細胞和

7、肌細胞內合成的蛋白質是不相同的C紅細胞和肌細胞內選擇性表達的基因是不相同的D紅細胞和肌細胞內的基因都是相同的21下列有關生物膜轉化的敘述中，正確的是（）A具膜結構之間膜的轉化是不可逆的B具膜小泡成為具膜結構的一部分要靠膜的融合C一種膜結構的膜成為另一種膜結構的一部分與膜的流動性無關D生物膜的功能特性是膜之間轉化的前提條件22關于微生物結構的說法錯誤的是A不是所有的細菌都有芽孢B不是所有的細菌都有核糖體C細菌和酵母菌都可能有質粒D微生物相

8、對表而積大，能快速與外界進行物質交換23下列關于微生物代謝調節(jié)的說法中，錯誤的是A與酶合成的調節(jié)相比，酶活性的調節(jié)是一種快速、精細的調節(jié)方式B組成酶的合成只受遺傳物質的控制C只要一種代謝產物積累過量，酶的活性就下降D酶合成的調節(jié)和酶活性調節(jié)同時存在24下列體液中不含抗體的是A乳汁B組織液C血清D細胞內液25在豌豆的葉肉細胞中，由A，C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有X種，其DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是細胞周期的Y期，DNA分子復制出