三種可遺傳變異帶答案高二期末復(fù)習(xí)

1、高二理科生物期末復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1高二理科生物復(fù)習(xí)資料高二理科生物復(fù)習(xí)資料三種可遺傳變異三種可遺傳變異資料編號(hào)資料編號(hào)12.12.1基因突變基因突變判一判(1)積聚在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代。()(2)DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添，缺失或改變，可能導(dǎo)致基因突變。()(3)為了確定在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)的一株紅花豌豆是否是基因突變的結(jié)果，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中花色基

2、因的DNA序列。()(4)觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置。()(5)誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀()(6)基因突變的方向是由環(huán)境決定的()判一判答案：16√√1分析基因突變的原因（注意基因突變的外因、內(nèi)因、時(shí)間、結(jié)果等問(wèn)題注意基因突變的外因、內(nèi)因、時(shí)間、結(jié)果等問(wèn)題）外因DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變?cè)騼?nèi)因某些誘變因素：物理因素、化學(xué)因素和生物因素等(1)普遍性：在生物界中

3、普遍存在(2)隨機(jī)性：生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和部位(3)低頻性：突變頻率很低(4)多向性和可逆性：可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因；可由A突變?yōu)閍，也可由a突變?yōu)锳特點(diǎn)(5)多害少利性：一般是有害的，少數(shù)有利發(fā)生時(shí)間DNA復(fù)制時(shí)，即有絲分裂間期和減數(shù)分裂Ⅰ前的間期意義①新基因產(chǎn)生的途徑；②生物變異的根本來(lái)源；③生物進(jìn)化的原始材料2分析基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失、替換對(duì)生物的影響堿基對(duì)影響范圍對(duì)氨基酸的影響替換小只改變1個(gè)氨基酸或不改變?cè)鎏泶?/p>

4、不影響插入位置前的序列，而影響插入位置后的序列缺失大不影響缺失位置前的序列，而影響缺失位置后的序列3.討論基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀改變的原因(1)不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段中的“突變”不引起基因突變，不引起性狀變異。(2)由于多種密碼子決定同一種氨基酸，因此某些基因突變也不引起性狀的改變。(3)某些基因突變雖改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別位置的氨基酸種類，但并不影響蛋白質(zhì)的功能。高二理科生物期末復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)31、比較三種類型的基因重組重組

5、類型同源染色體上非等位基因間的重組非同源染色體上非等位基因間的重組人為導(dǎo)致基因重組(DNA重組)圖像示意發(fā)生時(shí)間減數(shù)分裂Ⅰ四分體時(shí)期減數(shù)分裂Ⅰ后期發(fā)生機(jī)制同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換，導(dǎo)致染色單體上的基因重新組合同源染色體分開，等位基因分離，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致非同源染色體上非等位基因重組目的基因經(jīng)運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，導(dǎo)致受體細(xì)胞中的基因重組2、基因突變與基因重組的區(qū)別和聯(lián)系項(xiàng)目基因突變基因重組發(fā)生時(shí)間有絲分裂間期、減數(shù)第

6、一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂發(fā)生原因在一定外界或內(nèi)部因素作用下，DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，引起基因結(jié)構(gòu)的改變減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換，或非同源染色體上非等位基因的自由組合適用范圍所有生物都可以發(fā)生只適用于真核生物有性生殖細(xì)胞核遺傳應(yīng)用通過(guò)誘變育種培育新品種通過(guò)雜交育種使性狀重組，可培育優(yōu)良品種種類①自然突變②人工誘變①基因自由組合②基因交叉互換③基因工程結(jié)果產(chǎn)生新基因，控制新性狀產(chǎn)生新的